مشخصات کتاب

Learning to think: Disciplinary perspectives

ویرایش:  
نویسندگان: Janet Gail Donald  
سری:  
ISBN (شابک) : 0787910325 
ناشر: Jossey-Bass 
سال نشر: 2002 
تعداد صفحات: 175 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 46 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری تفکر: دیدگاه های انضباطی: روانشناسی یادگیری، آموزش عالی، سبک های شناختی، نظریه دانش

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning to think: Disciplinary perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری تفکر: دیدگاه های انضباطی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری تفکر: دیدگاه های انضباطی

در کالج‌ها و دانشگاه‌ها، تقاضای فزاینده‌ای برای کمک به دانشجویان برای یادگیری نحوه مفهوم‌سازی، تحلیل و استدلال وجود دارد. Learning to Think مدلی از یادگیری را ارائه می دهد که روش های مختلف یادگیری در رشته های مختلف دانشگاهی را در نظر می گیرد و رابطه بین دانش و فرآیندهای تفکر را بررسی می کند. جانت دونالد - یک محقق برجسته در زمینه آموزش و یادگیری پس از دوره متوسطه - چارچوبی برای یادگیری ارائه می دهد که فراتر از کسب دانش است و راه های ساخت و استفاده از آن را در داخل و بین رشته ها در بر می گیرد. نویسنده در مورد چگونگی یادگیری در رشته های مختلف دانشگاهی بحث می کند و نشان می دهد که چگونه مربیان می توانند فرآیند آموزش و یادگیری را در کلاس های درس و برنامه های خود بهبود بخشند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In colleges and universities, there is increasing demand to help students learn how to conceptualize, analyze, and reason. Learning to Think presents a model of learning that takes into account the different ways learning occurs in different academic disciplines and explores the relationship between knowledge and thinking processes. Janet Donald--a leading researcher in the field of postsecondary teaching and learning--presents a framework for learning that goes beyond the acquisition of knowledge to encompass ways of constructing and utilizing it within and across disciplines. The author discusses how learning occurs in different academic disciplines and reveals how educators can improve the teaching and learning process in their classrooms and programs.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب 12 Mothers Day Recipes for Brunch and Dessert published

دانلود کتاب The World Trade Center

دانلود کتاب Hrvatski mitovi i legende: Priče o bogovima

دانلود کتاب Harvesting Rainwater for your Home

دانلود کتاب Arqueología de la arquitectura en el oppidum oretano de El Cerro de las Cabezas (Valdepeñas, Ciudad Real): los bastiones de la puerta S