دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning To Teach English in the Secondary School: A Companion to School Experience (Learning to Teach Subjects in the Secondary School series)
دانلود کتاب آموزش آموزش زبان انگلیسی در دوره متوسطه: تجربه همراه با مدرسه (یادگیری برای تدریس موضوعات در مجموعه دوره متوسطه)
مشخصات کتاب
Learning To Teach English in the Secondary School: A Companion to School Experience (Learning to Teach Subjects in the Secondary School series)
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Jon Davison and Jane Dowson
سری:
ISBN (شابک) : 020327606X, 0415156777
ناشر:
سال نشر: 1997
تعداد صفحات: 344
[347]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning To Teach English in the Secondary School: A Companion to School Experience (Learning to Teach Subjects in the Secondary School series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش آموزش زبان انگلیسی در دوره متوسطه: تجربه همراه با مدرسه (یادگیری برای تدریس موضوعات در مجموعه دوره متوسطه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش آموزش زبان انگلیسی در دوره متوسطه: تجربه همراه با مدرسه (یادگیری برای تدریس موضوعات در مجموعه دوره متوسطه)
این کتاب آینده‌نگر تئوری و عمل را ترکیب می‌کند تا مقدمه‌ای گسترده از فرصت‌ها و چالش‌های آموزش زبان انگلیسی در کلاس‌های دبیرستان ارائه کند. هر فصل پیشینه بحث‌های جاری در مورد آموزش این موضوع را توضیح می‌دهد و وظایف، ایده‌های تدریس و مطالعه بیشتر را برای بررسی مسائل و ایده‌های مرتبط با تجربه مدرسه ارائه می‌کند. با اشاره به قوانین جدید، فصل‌ها طیفی از رویکردها را برای تدریس پیشنهاد می‌کنند. خواندن، نوشتن، صحبت کردن و شنیدن، نمایشنامه، مطالعه رسانه، فناوری اطلاعات، مطالعه زبان، دستور زبان، شعر، شکسپیر، GNVQ و زبان و ادبیات انگلیسی سطح A. یادگیری آموزش زبان انگلیسی در دبیرستان اصول و نمونه های عملی آموزش و یادگیری را در چارچوب پایان قرن بیستم ارائه می دهد، زمانی که مفاهیم جدید سواد با الزامات ارزیابی ملی رقابت می کنند. با در نظر گرفتن نقطه شروع خود از تغییر ایدئولوژی های زبان انگلیسی به عنوان یک موضوع، متن به سؤالاتی در مورد ماهیت آموزش معلمان می پردازد. مسائل مربوط به دوره های مبتنی بر شایستگی، کار با یک مربی در مدرسه و نظارت بر رشد یک دانش آموز معلم را مطرح می کند. آموزش آموزش موضوعات در مجموعه دبیرستان، ویرایش شده توسط سو کپل، تونی ترنر و مرلین لیسک.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This forward-looking book combines theory and practice to present a broad introduction to the opportunities and challenges of teaching English in secondary school classrooms. Each chapter explains the background to current debates about teaching the subject and provides tasks, teaching ideas, and further reading to explore issues and ideas in relation to school experience.With reference to new legislation, the chapters suggest a range of approaches to the teaching of reading, writing, speaking and listening, drama, media study, information technology, language study, grammar, poetry, Shakespeare, GNVQ and A Level English Language and Literature. Learning to Teach English in the Secondary School offers principles and practical examples of teaching and learning in the context of the end of the twentieth century when new notions of literacy compete with the demands of national assessment. Taking as its starting point the changing ideologies of English as a subject, the text addresses questions about the nature of teacher education. It raises issues concerning competence-based courses, working with a mentor in school and monitoring the development of a student teacher. Learning to Teach Subjects in the Secondary School series, edited by Sue Capel, Tony Turner and Marilyn Leask.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Introduction to the series......Page 7
List of illustrations......Page 9
Notes on contributors......Page 13
Acknowledgements......Page 15
Note......Page 17
Introduction Jon Davison and Jane Dowson......Page 18
Which English? John Moss......Page 22
Battles for English 1: 1870 1980 Jon Davison......Page 39
Battles for English 2: English and the National Curriculum Jon Davison and Jane Dowson......Page 56
Working with the National Curriculum Jane Dowson......Page 76
Speaking and listening Gabrielle Cliff Hodges......Page 96
Reading Caroline Daly......Page 119
Writing John Moss......Page 144
Knowledge about language and teaching grammar Richard Bain......Page 166
New literacies: media and IT Jon Davison and Elaine Scarratt......Page 183
Drama John Moss......Page 217
Approaching Shakespeare Jane Dowson......Page 240
Possibilities with poetry Gabrielle Cliff Hodges......Page 259
Teaching English at 16+: GNVQ and GCE A Level Peter Gilbert and Veronica Raybould......Page 284
Teaching English: critical practice Jon Davison and Jane Dowson......Page 310
Bibliography......Page 326
Index......Page 338
