مشخصات کتاب
Learning the City: Knowledge and Translocal Assemblage
ویرایش:
نویسندگان: Colin McFarlane(auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781405192828, 9781444343434
ناشر: Wiley-Blackwell
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 227
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 8
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning the City: Knowledge and Translocal Assemblage به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری شهر: دانش و اجتماع فرامحلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری شهر: دانش و اجتماع فرامحلی
یادگیری شهر: گردهمایی فرامحلی و سیاست شهری به طور
انتقادی رابطه بین دانش، یادگیری و سیاست شهری را بررسی میکند، و
هم برای محوریت یادگیری برای استراتژیهای سیاسی و هم برای توسعه
شهرسازی بینالمللی مترقی بحث میکند.
- رویکردی متمایز برای مفهوم سازی شهر از طریق دریچه یادگیری
شهری ارائه می دهد
- کار میدانی انجام شده در سکونتگاه های غیررسمی بمبئی را با
بحث در مورد سیاست شهری ادغام می کند. ، اقتصاد سیاسی و توسعه
- چگونگی درک و ایجاد دانش و یادگیری در شهرها را در نظر می
گیرد
- به نحوه سفر دانش و فرصت های یادگیری در مورد شهرسازی بین
شمال و جنوب می پردازد
محتوا:
مجموعه های آموزشی فصل اول (صفحه های 15-31):
فصل دوم گردآوری روزمره: شهرسازی افزایشی و یادگیری تاکتیکی (صفحه
های 32-61):
فصل سوم جنبش های اجتماعی یادگیری: تاکتیک ها، شهرسازی و سیاست
(صفحه های 62-91):
فصل چهارم تالارهای آموزشی شهری (صفحه های 92-114):
فصل پنجم سیاست های سفر، مجامع ایدئولوژیک (صفحات 115-152):
فصل ششم A جغرافیای انتقادی یادگیری شهری (صفحات 153-173):
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learning the City: Translocal Assemblage and Urban
Politics critically examines the relationship between
knowledge, learning, and urban politics, arguing both for the
centrality of learning for political strategies and developing
a progressive international urbanism.
- Presents a distinct approach to conceptualising the city
through the lens of urban learning
- Integrates fieldwork conducted in Mumbai's informal
settlements with debates on urban policy, political economy,
and development
- Considers how knowledge and learning are conceived and
created in cities
- Addresses the way knowledge travels and opportunities for
learning about urbanism between North and South
Content:
Chapter One Learning Assemblages (pages 15–31):
Chapter Two Assembling the Everyday: Incremental Urbanism and
Tactical Learning (pages 32–61):
Chapter Three Learning Social Movements: Tactics, Urbanism and
Politics (pages 62–91):
Chapter Four Urban Learning Forums (pages 92–114):
Chapter Five Travelling Policies, Ideological Assemblages
(pages 115–152):
Chapter Six A Critical Geography of Urban Learning (pages
153–173):
نظرات کاربران