دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Clark N. Quinn
سری:
ISBN (شابک) : 9781952157455, 9781952157462
ناشر: Association for Talent Development
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Science for Instructional Designers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری علم برای طراحان آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برای ایجاد تجارب مؤثر یادگیری که درگیر شوند، طراحان آموزشی باید بدانند یادگیری چگونه کار میکند و چه چیزی آن را تسهیل میکند و مانع آن میشود. Learning Science for Instructional Designers دامنه فعلی یادگیری علم را به یک آغازگر آسان برای خواندن تقطیر می کند.
To create effective learning experiences that engage, instructional designers need to know how learning works and what facilitates and hinders it. Learning Science for Instructional Designers distills the current scope of learning science into an easy-to-read primer.
Cover Title Page Copyright Dedication Contents Preface Acknowledgments Chapter 1. Introduction to Learning Science Chapter 2. From Neural to Useful Chapter 3. Architectural Artifacts Chapter 4. Emergent Cognition Chapter 5. Let’s Get Emotional Chapter 6. Going Meta Chapter 7. Implications Chapter 8. Putting It All Together Appendix: Collected Learnings References Recommended Resources Index About the Author Back Cover