Learning Religion: Anthropological Approaches

همانطور که وارد قرن بیست و یکم می‌شویم، تصور جهانی جدا از دین یا انسان‌شناسی نابینا از مطالعه آن دشوارتر می‌شود. با این حال، چگونگی مذهبی شدن مردم هنوز به خوبی مورد مطالعه قرار نگرفته است. این جلد برخی از برجسته‌ترین دانشمندان این حوزه را گرد هم می‌آورد تا دیدگاه جدیدی برای مطالعه دین ارائه دهد، دیدگاهی که آثار انتقال و نوآوری را از منظر یادگیری بررسی می‌کند. آنها استدلال می کنند که فرهنگ دینی به طور اجتماعی و پویا توسط عواملی ساخته می شود که دریافت کنندگان منفعل صرف نیستند، بلکه درگیر فرآیندهای یادگیری فعال هستند. آنها با یافتن راهی میانی بین امر اجتماعی و شناختی، یادگیری ادیان را نه به عنوان یک مکانیسم "دانلود" بلکه به عنوان یک فرآیند اجتماعی با بعد رابطه ای آن می بینند.

As we enter the 21st century, it becomes increasingly difficult to envisage a world detached from religion or an anthropology blind to its study. Yet, how people become religious is still poorly studied. This volume gathers some of the most distinguished scholars in the field to offer a new perspective for the study of religion, one that examines the works of transmission and innovation through the prism of learning. They argue that religious culture is socially and dynamically constructed by agents who are not mere passive recipients but engaged in active learning processes. Finding a middle way between the social and the cognitive, they see learning religions not as a mechanism of “downloading” but also as a social process with its relational dimension.