دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning Partnerships: Theory and Models of Practice to Educate for Self-Authorship
دانلود کتاب مشارکت های یادگیری: نظریه و مدل های عملی برای آموزش خودنویسندگی
مشخصات کتاب
Learning Partnerships: Theory and Models of Practice to Educate for Self-Authorship
ویرایش: 1 نویسندگان: Marcia B. Baxter Magolda, Patricia M. King سری: ISBN (شابک) : 1579220843, 9781417542215 ناشر: Stylus Publishing سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 369 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Partnerships: Theory and Models of Practice to Educate for Self-Authorship به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مشارکت های یادگیری: نظریه و مدل های عملی برای آموزش خودنویسندگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مشارکت های یادگیری: نظریه و مدل های عملی برای آموزش خودنویسندگی
در حالی که هدف مشترک آموزش عالی بهبود یادگیری دانشجویان برای آماده کردن جوانان برای چالش‌های حرفه‌ای، مدنی و شخصی زندگی‌شان است، مؤسسات کمی مدلی برای تسهیل این نتایج دارند. مشارکت های یادگیری یک نظریه پایه و مثال های عملی از چگونگی دستیابی به این اهداف در دوره های دانشگاهی، برنامه ها و سطوح سازمانی ارائه می دهد. این کتاب پایه و اساس "مدل مشارکت های یادگیری" مارسیا باکستر ماگولدا را بر اساس دوره طولی هفده ساله او می گیرد. مطالعه یادگیری و رشد جوانان از سال های کارشناسی تا سی سالگی. این مدل بر اساس نزدیک به هزار روایت مشارکت‌کننده، رویکردی تجربی و در عین حال انعطاف‌پذیر برای ترویج «خود نویسندگی» ارائه می‌کند. مارسیا باکستر ماگولدا ماهیت خودنویسی را توصیف می‌کند - محوریت آن برای اهداف یادگیری بلوغ شناختی، هویت یکپارچه، روابط بالغ، و شهروندی مؤثر - و مدل. این کتاب سپس نمونه‌هایی از تمرین واقعی و نتایج یادگیری را که به دست آورده‌اند را مستند می‌کند. این تنظیمات شامل دوره های کالج اجتماعی و دوره های کارشناسی، برنامه های تبادل و کارآموزی، زندگی مسکونی، برنامه کارشناسی ارشد، توسعه دانشکده و سازمان امور دانشجویی است. مشارکت یادگیری مدل هایی را برای همه مربیان - اساتید و کارکنان امور دانشجویی - ارائه می دهد که برای ایجاد تعادل بین راهنمایی و مسئولیت یادگیرنده تلاش می کنند تا دانش آموزان را برای پیچیدگی قرن بیست و یکم آماده کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
While a common goal of higher education is to improve student learning to prepare young adults for the professional, civic and personal challenges of their lives, few institutions have a model to facilitate these outcomes. Learning Partnerships offers a grounded theory and practical examples of how these objectives can be achieved at the college course, program, and institutional levels.The book takes as its foundation Marcia Baxter Magolda’s "Learning Partnerships Model" based on her seventeen-year longitudinal study of young adults’ learning and development from their undergraduate years through their thirties. Based on nearly a thousand participant narratives, the model offers an empirically grounded yet flexible approach to promote "self-authorship." Marcia Baxter Magolda describes the nature of self-authorship--its centrality to the learning goals of cognitive maturity, an integrated identity, mature relationships, and effective citizenship--and the Model.The book then documents examples of actual practice and the learning outcomes they have yielded. The settings include community college and undergraduate courses, exchange and internship programs, residential life, a Masters’ program, faculty development and student affairs organization. Learning Partnerships offers models for all educators--faculty and student affairs staff alike--who work to balance guidance and learner responsibility to prepare students for the complexity of the twenty-first century.
فهرست مطالب
Contents......Page 8
List of Illustrations and Tables......Page 10
List of Contributors......Page 12
Acknowledgments......Page 14
Preface......Page 18
1. Self-Authorship as the Common Goal of 21st-Century Education......Page 28
2. Learning Partnerships Model\n......Page 64
3. Promoting Self-Authorship Through an Interdisciplinary Writing Curriculum......Page 90
4. Creating a Context to Promote Diversity Education and Self-Authorship Among Community College Students......Page 118
5. An Urban Leadership Internship Program......Page 152
6. A Learning Partnership......Page 178
7. Community Standards Model......Page 212
8. A Community of Scholars......Page 240
9. The Learning Partnerships Model......Page 272
10. Organizing for Learning in a Division of Student Affairs......Page 296
11. Creating Learning Partnerships in Higher Education......Page 330
Index......Page 360
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Thanatophoric Dysplasia - A Bibliography and Dictionary for Physicians, Patients, and Genome Researchers
دانلود کتاب Bazaar
دانلود کتاب The Orthodox Corruption of Scripture: The Effect of Early Christological Controversies on the Text of the New Testament
دانلود کتاب Amish Cooking Recipes: Delicious And Easy Traditional Amish Recipes For Beginners
