ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning from Words: Testimony as a Source of Knowledge

دانلود کتاب یادگیری از کلمات: شهادت به عنوان منبع دانش

Learning from Words: Testimony as a Source of Knowledge

مشخصات کتاب

Learning from Words: Testimony as a Source of Knowledge

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: First Edition 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0199219168, 9780191527425 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 308 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning from Words: Testimony as a Source of Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری از کلمات: شهادت به عنوان منبع دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری از کلمات: شهادت به عنوان منبع دانش

جنیفر لاکی با نشان دادن اینکه دیدگاه استاندارد انتقال دانش از طریق شهادت اساساً نادرست است، بحث شدید جاری در مورد شهادت را تغییر می دهد. نظریه رادیکال جدید او معتقد است که شهادت خود منبعی غیرقابل تقلیل از دانش جدید است که هم گوینده و هم شنونده به آن کمک می کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Jennifer Lackey reshapes the vigorous current debate on testimony by showing that the standard view of the transmission of knowledge by testimony is fundamentally misguided. Her radical new theory holds that testimony is itself an irreducible source of new knowledge, to which both speaker and hearer contribute.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی