دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Learning First, Technology Second: The Educator's Guide to Designing Authentic Lessons
دانلود کتاب یادگیری اول، فناوری دوم: راهنمای مربی برای طراحی درس های معتبر
مشخصات کتاب
Learning First, Technology Second: The Educator's Guide to Designing Authentic Lessons
ویرایش: [First edition.]
نویسندگان: Liz Kolb
سری:
ISBN (شابک) : 1564843890, 9781564843890
ناشر: International Society for Technology in Education
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 215
[45]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 916 Kb
قیمت کتاب (تومان) : 86,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning First, Technology Second: The Educator's Guide to Designing Authentic Lessons به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری اول، فناوری دوم: راهنمای مربی برای طراحی درس های معتبر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری اول، فناوری دوم: راهنمای مربی برای طراحی درس های معتبر
یادگیری با فناوری اتفاق نمی افتد زیرا یک ابزار خاص آموزش را
«انقلابی» می کند. زمانی اتفاق می‌افتد که استراتژی‌های تدریس
اثبات‌شده با ابزارهای فناوری تلاقی می‌کنند، و با این حال،
استفاده از ابزاری برای معلمان غیرمعمول نیست زیرا «سرگرم‌کننده»
است یا توسعه‌دهنده قول می‌دهد که به دانش‌آموزان در یادگیری کمک
می‌کند. آموزش اول، فناوری دوم به معلمان آموزش حرفه‌ای
را ارائه می‌دهد تا از استفاده‌های خودسرانه از فناوری در
کلاس‌های درس خود به روش‌های متفکرانه برای ارزش افزودن به
یادگیری دانش‌آموز حرکت کنند. این کتاب شامل موارد زیر است:
- مقدمه‌ای بر چارچوب E سه‌گانه که به معلمان کمک می‌کند دانش‌آموزان را در یادگیری هم‌زمان مشارکت دهند، تجارب یادگیری را فراتر از روش‌های سنتی افزایش دهند و فرصت‌های یادگیری را گسترش دهند تا یادگیری کلاسی را با زندگی روزمره دانش‌آموزان پیوند دهند.
- راهبردهای مؤثر برای استفاده از فناوری برای ایجاد تجربیات یادگیری معتبر برای دانش‌آموزان.
- مطالعات موردی برای هدایت یکپارچه‌سازی فناوری مناسب.
- الگوی برنامه‌ریزی درسی برای نشان دادن معلمان چگونه به طور موثر انتخاب های فناوری را چارچوب بندی کنیم و آنها را در دستورالعمل به کار ببریم.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Learning with technology doesn’t happen because a specific tool
“revolutionizes” education. It happens when proven teaching
strategies intersect with technology tools, and yet it’s not
uncommon for teachers to use a tool because it’s “fun” or
because the developer promises it will help students learn.
Learning First, Technology Second offers teachers the
professional learning they need to move from arbitrary uses of
technology in their classrooms to thoughtful ways of adding
value to student learning. This book includes:
- An introduction to the Triple E Framework that helps teachers engage students in time-on-task learning, enhance learning experiences beyond traditional means and extend learning opportunities to bridge classroom learning with students’ everyday lives.
- Effective strategies for using technology to create authentic learning experiences for their students.
- Case studies to guide appropriate tech integration.
- A lesson planning template to show teachers how to effectively frame technology choices and apply them in instruction.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Innovative Technologies for Information Resources Management (Premier Reference Source)
دانلود کتاب Total institutions and reinvented identities
