ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learning Disability: Theory to Practice

دانلود کتاب ناتوانی یادگیری: نظریه تا عمل

Learning Disability: Theory to Practice

مشخصات کتاب

Learning Disability: Theory to Practice

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 8132109694, 9788132109693 
ناشر: SAGE Publications Pvt. Ltd 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 294 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 55,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Disability: Theory to Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ناتوانی یادگیری: نظریه تا عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب ناتوانی یادگیری: نظریه تا عمل

با وجود هوش متوسط ​​یا حتی بالاتر از حد متوسط ​​و تجربه کلاسی معمولی، تعداد زیادی از کودکان از اختلالات یادگیری رنج می برند. با ناتوانی در کنار آمدن با خواسته های تحصیلی مدرسه، بسیاری از آنها در سنین پایین ترک تحصیل می کنند. این امر آنها را از بسیاری از فرصت های زندگی که یک فرد باسواد از آن برخوردار است محروم می کند.
در این زمینه، این کتاب دو هدف عمده را دنبال می‌کند: اطلاعات به‌روزی را در مورد نظریه‌ها و شیوه‌های فعلی در اصلاح ناتوانی‌های یادگیری در اختیار خوانندگان قرار می‌دهد و اثربخشی درمانی دو تکنیک اصلی مداخله، یعنی: رفتار درمانی شناختی و آموزش به کمک رایانه، از طریق یک سری مطالعات موردی. بنابراین، شکاف عملی تئوری ناشی از تفاوت بین تحقیقات بنیادی و اجرای واقعی آن را پر می‌کند و برنامه‌های درمانی را با اعتبار تجربی آنها بر پایه علمی محکم‌تری قرار می‌دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In spite of their average or even above-average intelligence and conventional classroom experience, a large number of children suffer from learning disabilities. Failing to cope with the academic demands of the school, many of them drop out at an early age. This deprives them of many opportunities in life that a literate person enjoys.
In this context, this book serves two major objectives: it provides up-to-date information to the readers on theories and current practices in remediation of learning disability, and demonstrates the therapeutic effectiveness of two major techniques of intervention, namely, cognitive behaviour therapy and computer-assisted instruction, through a series of case studies. Thus, it bridges the theory practice gap originating out of the difference between fundamental research and its actual implementation and places the treatment programmes on a firmer scientific footing by validating them empirically.





نظرات کاربران