مشخصات کتاب

Learning Chinese in Diasporic Communities: Many pathways to being Chinese

ویرایش:  
نویسندگان: Xiao Lan Curdt-Christiansen. Andy Hancock  
سری: AILA Applied Linguistics Series 
ISBN (شابک) : 9027205299, 9789027205292 
ناشر: John Benjamins Publishing Company 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 260 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری زبان چینی در جوامع دیاسپوریک: راه های بسیاری برای چینی بودن: زبان شناسی واژه ها مرجع گرامر زبان علوم انسانی کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی زبان های خارجی چینی

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning Chinese in Diasporic Communities: Many pathways to being Chinese به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب یادگیری زبان چینی در جوامع دیاسپوریک: راه های بسیاری برای چینی بودن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری زبان چینی در جوامع دیاسپوریک: راه های بسیاری برای چینی بودن

این کتاب دیدگاه‌های نظری جدید و مدل‌های آموزش دوزبانه را از زمینه‌های اجتماعی سیاسی و فرهنگی مختلف در سراسر جهان گرد هم می‌آورد تا به اهمیت محیط‌های اجتماعی-فرهنگی، آموزشی و زبانی بپردازد که راه‌هایی را ایجاد، تقویت یا محدود می‌کند. 'زبان چینی. فصل‌ها انواع مطالعات مبتنی بر پژوهش را در مورد آموزش زبان چینی و آموزش دوزبانه ارائه می‌کنند که بر اساس تحقیقات دقیق در مورد ورودی آموزشی رسمی و غیررسمی از جمله اجتماعی شدن زبان در خانواده‌ها، مدارس زبان میراث اجتماعی و مؤسسات آموزشی تحت حمایت دولت است. این جلد با کاوش در بسیاری از مسیرهای یادگیری «چینی» و «چینی» بودن، ماهیت پیچیده اکتساب و توسعه زبان را بررسی می‌کند که شامل نگرش‌ها و ایدئولوژی‌های زبانی و همچنین شیوه‌های زبانی و شکل‌گیری هویت می‌شود. یادگیری زبان چینی در جوامع دیاسپوریک برای محققان، معلمان-آموزگاران، دانشجویان و شاغلین در زمینه های آموزش زبان چینی و آموزش دو زبانه و به طور گسترده تر کسانی که با مطالعات خط مشی زبان و زبان شناسی اجتماعی مرتبط هستند در نظر گرفته شده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book brings together new theoretical perspectives and bilingual education models from different sociopolitical and cultural contexts across the globe in order to address the importance of sociocultural, educational and linguistic environments that create, enhance or limit the ways in which diasporic children and young people acquire the ‘Chinese’ language. The chapters present a variety of research-based studies on Chinese heritage language education and bilingual education drawing on detailed investigations of formal and informal educational input including language socialization in families, community heritage language schools and government sponsored educational institutions. Exploring the many pathways of learning ‘Chinese’ and being ‘Chinese’, this volume also examines the complex nature of language acquisition and development, involving language attitudes and ideologies as well as linguistic practices and identity formation. Learning Chinese in Diasporic Communities is intended for researchers, teacher-educators, students and practitioners in the fields of Chinese language education and bilingual education and more broadly those concerned with language policy studies and sociolinguistics.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Carbon Dioxide Sequestration and Related Technologies

دانلود کتاب Українська література. 8 клас. Плани-конспекти уроків

دانلود کتاب Midian, Moab and Edom: The History and Archaeology of Late Bronze and Iron Age Jordan and North-West Arabia

دانلود کتاب A Practical Guide to Energy Management of Facilities and Utilities

دانلود کتاب Wavelets, with applications in signal and image processing