Learning and Teaching Mathematics in The Global Village: Math Education in the Digital Age

این کتاب یک ارزیابی مجدد اساسی از آموزش ریاضیات در عصر دیجیتال ارائه می‌کند. این یک ذهنیت جدید از نحوه پردازش اطلاعات و دانش با معرفی رویکردهای آموزشی جدید مرتبط و تعاملی است. از آنجایی که دوره‌ها و مواد از منابع و منابع دیجیتالی بیشتر و بیشتر استفاده می‌کنند، آموزش ریاضی به فناوری نزدیک می‌شود. زمان ارزیابی این پویایی جدید فرا رسیده است، که فراتر از استفاده قبلی از وسایل جانبی برای تکمیل آموزش ریاضی کلاس درس است. تعامل و ارتباط متقابل با دنیای آنلاین متون ریاضی و ریاضی (مانند برنامه های تلویزیونی و سایت های اینترنتی) را می توان با حالت های سنتی ما برای ارائه آموزش ریاضی ادغام کرد.

این کتاب به چگونگی این موضوع می پردازد. ادغام می تواند عملاً با به کارگیری این اصول آموزشی مرتبط در موضوعات ابتدایی مانند اعداد، حساب، جبر، مسائل داستانی، ترکیب شناسی و نظریه احتمال اولیه آشکار شود. این کتاب بیشتر نشان می‌دهد که چگونه ریاضیات را می‌توان با موضوعاتی در فرهنگ عامه، فناوری اطلاعات و سایر حوزه‌های مشابه مرتبط کرد.

This book provides a fundamental reassessment of mathematics education in the digital era. It constitutes a new mindset of how information and knowledge are processed by introducing new interconnective and interactive pedagogical approaches. Math education is catching up on technology, as courses and materials use digital sources and resources more and more. The time has come to evaluate this new dynamic, which transcends all previous use of ancillary devices to supplement classroom math instruction. Interactivity and interconnectivity with the online world of math and math texts (such as television programs and internet sites) can be integrated with our traditional modes for delivery of math instruction.

This book looks at how this integration can unfold practically by applying these relevant pedagogical principles to elementary topics such as numeration, arithmetic, algebra, story problems, combinatorics, and basic probability theory. The book further exemplifies how mathematics can be connected to topics in popular culture, information technologies, and other such domains.