دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [2 ed.]
نویسندگان: Kay Mafuba
سری:
ISBN (شابک) : 9781032283579, 9781003296461
ناشر: Routledge
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 404
[406]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning and Intellectual Disability Nursing Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین پرستاری یادگیری و ناتوانی ذهنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این متن اصلی که به خوبی قابل احترام است، پایه و اساس محکم و جامعی را برای دانشجویان پرستاری و پزشکانی که از افراد دارای ناتوانی های یادگیری/ذهنی در طیف وسیعی از تنظیمات و سناریوهای مراقبت های بهداشتی و اجتماعی مراقبت و یا حمایت می کنند، فراهم می کند.\r\n\r\nاین کتاب به پرستاری با ناتوانی ذهنی یا یادگیری از دیدگاههای مختلف، از جمله عملکرد تاریخی و معاصر، ارتقای سلامت، مداخلات برای سلامت روان، افراد دارای ناتوانیهای عمیق و نیازهای پیچیده، مراقبت در طول عمر، و پزشکی قانونی میپردازد. این نسخه جدید به طور جامع در سراسر جهان به روز شده است و اکنون شامل دو فصل کاملاً جدید است. یکی پرستاری رابط را پوشش می دهد و دیگری آینده پرستاری یادگیری/ناتوانی ذهنی را بررسی می کند. این کتاب شامل مطالعات موردی متعدد و فعالیتهای یادگیری برای حمایت از خواننده و همچنین حفظ ارتباط بالینی است. این متن منحصراً به شوراهای پرستاری و مامایی، انگلستان - استانداردهای مهارت پرستاری آینده و صلاحیتهای هیئت پرستاری و مامایی ایرلند برای دانشجویان پرستاری مرتبط و محک زده شده است.\r\n\r\nخواندن این متن برای هر کسی که در حال مطالعه ناتوانی های یادگیری/فکری در مقاطع لیسانس و فوق لیسانس است ضروری است. همچنین منبع مفیدی برای خانواده بزرگتر پرستاری و همچنین متخصصان بهداشت و مراقبت های اجتماعی خواهد بود.
This well-respected core text provides a comprehensive solid foundation for students of nursing and practitioners who care for and or support people with learning/intellectual disabilities in a range of health and social care settings and scenarios. This book addresses learning/intellectual disability nursing from various perspectives, including historical and contemporary practice, health promotion, interventions for good mental health, people with profound disabilities and complex needs, care across the lifespan, and forensics. This new edition has been comprehensively updated throughout and now includes two entirely new chapters. One covers liaison nursing, and the other explores the future for learning/intellectual disability nursing. The book includes numerous case studies and learning activities to support the reader, as well as remaining clinically relevant. Uniquely this text is linked and benchmarked to the Nursing and Midwifery Councils, UK – Future Nurse Standards of Proficiency and the Nursing and Midwifery Board of Ireland’s Competencies for nursing students. This text is essential reading for anyone studying learning/intellectual disabilities at undergraduate and post-graduate levels; it will also be a useful resource for the wider family of nursing, as well as health and social care professionals.
Cover Half Title Title Copyright Contents List of figures List of tables List of boxes List of contributors Preface A note on terminology Chapter 1 The nature of intellectual disabilities and its relationship to intellectual disability nursing Chapter 2 History and modern-day practice of intellectual disability nursing Chapter 3 Intellectual disability nursing throughout the lifespan Chapter 4 Role of the intellectual disability nurse in promoting health and well-being Chapter 5 Intellectual disability nursing and mental health Chapter 6 Intellectual disability nursing for people with profound intellectual disabilities and complex needs Chapter 7 Intellectual disability nursing in forensic settings Chapter 8 Challenging and distressed behaviour in people with intellectual disabilities: the role of intellectual disability nursing Chapter 9 Community intellectual disability nursing Chapter 10 Intellectual disabilities liaison nursing Chapter 11 Current and future roles of intellectual disability nurses Appendix A: Nursing and Midwifery Council Standards of proficiency for registered nurses Appendix B: Nursing and Midwifery Board of Ireland Competencies for entry to the register of nurses Index