ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Learn to Think: Basic exercises in the core thinking skills for ages 6-11

دانلود کتاب فکر کردن بیاموزید: تمرینات اساسی در مهارت های اصلی تفکر برای سنین 6-11 سال

Learn to Think: Basic exercises in the core thinking skills for ages 6-11

مشخصات کتاب

Learn to Think: Basic exercises in the core thinking skills for ages 6-11

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415465907, 9780203926451 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 97 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 16


در صورت تبدیل فایل کتاب Learn to Think: Basic exercises in the core thinking skills for ages 6-11 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فکر کردن بیاموزید: تمرینات اساسی در مهارت های اصلی تفکر برای سنین 6-11 سال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فکر کردن بیاموزید: تمرینات اساسی در مهارت های اصلی تفکر برای سنین 6-11 سال

سوالات کلاسی به طور سنتی بر آزمون یادآوری، درک و کاربرد محتوا و روش ها متمرکز بوده است. تحقیقات نشان می‌دهد که دانش‌آموزان به فعالیت‌هایی نیاز دارند که آنها را تشویق می‌کند تا در مورد احتمالات انعطاف‌پذیر فکر کنند و درباره اطلاعات قضاوت مستقل کنند. یاد بگیرید که فکر کنید رویکردی بین درسی دارد و طیف وسیعی از تمرین‌ها را در تمام زمینه‌های مهم مهارت‌های تفکر ارائه می‌کند: پیش‌بینی خلاقانه ارزیابی تحلیلی سازمانی، طبقه‌بندی، نظم‌دهی، تعمیم، حل مسئله، خلاصه‌سازی، تجزیه و تحلیل، ایجاد تمایز، تصمیم‌گیری، علت و شواهد از جمله مهارت های توسعه یافته است. این کتاب فرآیندهای تفکر اصلی مورد استفاده برای اتصال و ایجاد حس اطلاعات را از طریق طیف وسیعی از بخش‌های مبتنی بر مهارت معرفی می‌کند که اساس برنامه مهارت‌های تفکر را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند. همراه با یادداشت ها و مثال های مقدماتی، برگه های کار دانش آموزان، پاسخ های پیشنهادی و سوالات مفید بیشتر است. منابع کاملاً قابل فتوکپی بوده و برای سنین 6 تا 11 سال مناسب است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Classroom questions have traditionally focussed on testing the recall, understanding and application of content and methods. Research suggests that pupils require activities that encourage them to think flexibly about possibilities and to make independent judgements about information. Learn to Think takes a cross-curriculum approach and offers a wide range of exercises in all significant thinking skills areas: Organisational Analytical Evaluative Creative Predicting, categorisation, ordering, generalising, problem solving, summarising, analysis, making distinctions, decision making, cause and evidence are among the skills developed. This book introduces the basic core thinking processes used to connect and make sense of information through a range of skill based sections which provide the basis of a thinking skills programme for pupils. It is complete with introductory notes and examples, pupil work sheets, suggested answers and further useful questions. The resources are fully photocopiable and are suitable for 6 -11 year olds.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 2
Copyright......Page 3
Contents......Page 4
Introduction......Page 5
Lesson One Observing Properties......Page 6
Lesson Two Observing Similarities......Page 9
Lesson Three Observing Differences......Page 12
Lesson Four Categorising......Page 15
Lesson Five Comparing......Page 18
Lesson Six Ordering in Terms of Size and Time......Page 21
Lesson Seven Thinking about Concepts......Page 27
Lesson Eight Generalising......Page 30
Lesson Nine Concept Maps......Page 34
Lesson Ten Analysing Relationships......Page 42
Lesson Eleven Analysing Patterns in Sequences......Page 45
Lesson Twelve Distinguishing Facts from Opinions......Page 50
Lesson Thirteen Distinguishing Definite from Indefinite Conclusions......Page 53
Lesson Fourteen Challenging the Reliability of a Claim......Page 57
Lesson Fifteen Distinguishing Relevant from Irrelevant Information......Page 61
Lesson Sixteen Decision Making......Page 65
Lesson Seventeen Considering Other Points of View......Page 71
Lesson Eighteen Asking Better Questions......Page 74
Lesson Nineteen Creative Consequences......Page 79
Lesson Twenty Reverse Creative Thinking......Page 82
Lesson Twenty-one Analyzing the Creativity of Designs......Page 85
Lesson Twenty-two Creativity from Random Objects......Page 89
Lesson Twenty-three Visual Creativity......Page 92
Lesson Twenty-four Creative Thinking about Uses......Page 94




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی