دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Anabela Carvalho Alves, Shannon Flumerfelt, Franz-Josef Kahlen (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783319458304, 9783319458281 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 188 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش ناب: مروری بر مسائل روز: مهندسی مکانیک، روشها/ارزیابی روانشناختی، مشاغل شغلی در علوم و مهندسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Lean Education: An Overview of Current Issues به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش ناب: مروری بر مسائل روز نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد ویرایش شده یک رویکرد ساختاریافته به برنامه درسی آموزش ناب جدید را ارائه می دهد که برای آموزش مهندسان، مدیران، مدیران و همچنین توسعه دهندگان منابع انسانی اجرا شده است. این نویسنده شامل اساتید و مدرسان، مربیان و متخصصانی است که متخصصان آینده را در زمینه اصول و ابزارهای تفکر ناب آموزش می دهند. این کتاب ویرایش شده بستری را برای نویسندگان فراهم می کند تا تلاش های خود را در ساختن مجموعه ای از دانش (BoK) برای آموزش ناب به اشتراک بگذارند. طیف موضوعی در این زمینه پیشرفته است، اما این کتاب همچنین شامل نگاهی اجمالی به تحولات آینده است. این کتاب بسیار آموزنده و با دقت ارائه شده است و بینش ارزشمندی را برای محققان علاقه مند به آموزش ناب ارائه می دهد.
This edited volume presents a structured approach to a new lean education curriculum, implemented for the education of engineers, managers, administrators as well as human resources developers. The authorship comprises professors and lecturers, trainers and practitioners who educate future professionals in Lean Thinking principles and tools. This edited book provides a platform for authors to share their efforts in building a Body of Knowledge (BoK) for Lean Education. The topical spectrum is state-of-the-art in this field, but the book also includes a glimpse into future developments. This is a highly informative and carefully presented book, providing valuable insight for scholars with an interest in Lean Education.
Front Matter....Pages i-xiv
Introduction....Pages 1-23
Lean Education for Applied Science Universities: A Proposal by Federal Institutes of Applied Sciences in Brazil....Pages 25-40
Lean Education in a University in the Philippines....Pages 41-52
Using Student-Active Simulations in Lean Education....Pages 53-65
Lean Teaching Experiences in Universidade NOVA de Lisboa and the TRIZ-LEAN Model....Pages 67-76
Lean Learning at Oakland University....Pages 77-84
Application of Lean Education in ECAM Lyon for Development Lean Management Training....Pages 85-98
Sawhney Lean Educational Maturity Model at the University of Tennessee....Pages 99-124
Lean Education in the Faculty of Mechanical Engineering and Aeronautics of Rzeszow University of Technology, Poland....Pages 125-147
Lean Education at University of Minho: Aligning and Pulling the Right Requirements Geared on Competitive Industries....Pages 149-175
Conclusions and New Developments....Pages 177-179