ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Leadership Can Be Learned: Clarity, Connection, and Results

دانلود کتاب رهبری را می توان آموخت: وضوح، ارتباط، و نتایج

Leadership Can Be Learned: Clarity, Connection, and Results

مشخصات کتاب

Leadership Can Be Learned: Clarity, Connection, and Results

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: BusinessPro collection 
ISBN (شابک) : 9781138297425, 1138297429 
ناشر: Productivity Press;Taylor and Francis; CRC Press 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 212
[200] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 13 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Leadership Can Be Learned: Clarity, Connection, and Results به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رهبری را می توان آموخت: وضوح، ارتباط، و نتایج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب رهبری را می توان آموخت: وضوح، ارتباط، و نتایج

رهبری درک ضعیفی دارد زیرا سیستم های انسانی درک ضعیفی دارند. مانند تئوری «زمین مسطح» در فرهنگ کار قدیم، فرهنگ کار مدرن با الگویی محدود می شود که در آن مشکلات به عنوان «برخورد شخصیت» درک می شود و سرزنش به سطح سطحی افراد، گروه ها و ساختار هدایت می شود. .

رهبری را می توان آموخت: وضوح، ارتباط و نتایج مسیر الگوی جدیدی از رهبری و سیستم ها و چگونگی اعمال نفوذ بین این دو را نشان می دهد. رهبریرا می توان آموخت زیرا تلفیقی از هنر و علم است. در نهایت، فرهنگ عملکرد بالا و رهبری با عملکرد بالا همدیگر را منعکس می کنند و رهبران باید از نقاط قوت منحصر به فرد خود برای تقویت هر دو استفاده کنند.



گیلمور کراسبی با تقسیم موضوع به چهار بخش قدرتمند، خواننده را راهنمایی می کند. اولی بر مدل رهبری تحول آفرین دکتر ادوین فریدمن تمرکز دارد، دومی نظریه سیستمی را توصیف می کند که آن مدل رهبری از آن نشأت گرفته است، سومی کاوش منحصر به فردی از هوش هیجانی و مهارت های مهم بین فردی مرتبط با رهبری را ارائه می دهد، و بخش چهارم و آخر. تمام بخش های قبلی را برای دستیابی به نتایج سازمانی اعمال می کند. این کتاب:





راهنمای روشنی برای سازمان‌های پیشرو به سمت عملکرد بالاتر ارائه می‌کند



به هر خواننده کمک می‌کند تا مسائل مربوط به اقتدار خود را درک کند، به آنها احترام بگذارد و از آنها بالاتر برود



رویکردی اثبات‌شده برای خودسازی مادام‌العمر ارائه می‌کند تا خوانندگان بتوانند به شکلی عینی تر، غیر تدافعی و عمدی به بلوغ خود ادامه دهید. علاوه بر این، مهارت ها و چارچوبی را برای به کارگیری این رویکرد برای مربیگری و توسعه مؤثر دیگران فراهم می کند



توضیح می دهد که چگونه رهبران می توانند در روابط بین فردی، گروهی و بزرگ خود مؤثرتر باشند. -تعاملات سیستمی



رویکرد را از طریق ترکیبی جذاب از مثال‌های تاریخی، درس‌های آموخته‌شده از طریق تجربه نویسنده، آزمون‌ها و استعاره‌ها آموزش می‌دهد.



پایه محکمی برای برنامه‌های توسعه رهبری فراهم می‌کند

با این کتاب، خوانندگان درک جدیدی از خود و سیستم‌های انسانی به دست خواهند آورد و یاد خواهند گرفت که به قول گاندی چگونه، تا "تغییرهایی باشند که می خواهند در جهان ببینند" تا آنها و همکارانشان بتوانند به نتایجی در سطح جهانی دست یابند و حفظ کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Leadership is poorly understood because human systems are poorly understood. Like the ''flat earth'' theory of old, modern work culture is limited by a paradigm in which problems are understood as ''clashes of personality,''' and blame is directed at the superficial level of individuals, groups, and structure.

Leadership Can Be Learned: Clarity, Connection, and Results charts the course to a new paradigm of leadership and systems and how to leverage the relationship between the two. Leadershipcan belearned because it is a combination of art and science. Ultimately, high- performance culture and high-performance leadership mirror  each other, and leaders must use their own unique strengths to foster both.



Gilmore Crosby guides the reader by breaking the topic into four powerful sections. The first focuses on the transformational leadership model of Dr. Edwin Freidman, the second describes the systems theory from which that leadership model emerged, the third offers a unique exploration of emotional intelligence and critical interpersonal skills related to leadership, and the fourth and final section applies all the previous sections to attaining organizational results. This book:





Delivers a clear how-to guide for leading organizations to higher performance



Helps each reader understand, respect, and rise above their own authority issues



Conveys a proven approach to life-long self-development so readers can continue to mature in a more objective, non-defensive, and intentional manner. In addition, it provides the skills and framework for applying this approach to effectively coaching and developing others



Describes how leaders can be more effective in their interpersonal, group, and large-system interactions



Teaches the approach through an engaging mix of historical examples, lessons learned through the author's experience, quizzes, and metaphors.



Provides a solid foundation for leadership development programs

With this book, readers will gain a new understanding of themselves and of human systems and learn how, in the words of Gandhi, to ''be the change they wish to see in the world'' so they and their colleagues can attain and sustain world-class results.



فهرست مطالب

Acknowledgements. Introduction. SECTION ONE: Self-Differentiated Leadership. Chapter One: Leadership. Chapter Two: Vision Chapter Three: Vision is not Enough. SECTION TWO: Self-Differentiated Leadership and Systems - The Tension between Leading and Connecting. Chapter Four: Leadership and Systems Thinking. Chapter Five: Don’t Chase the Stray Cow Chapter Six: Systems Thinking. SECTION THREE: Emotional Intelligence and Behavioral Science - The Skills for Leading and Connecting. Chapter Seven: Unlocking Your Mind, Emotions, and Behavior. Chapter Eight: Emotional Intelligence Chapter Nine: Behavioral Science - The Interpersonal Gap. SECTION FOUR: Leading versus Managing. Chapter Ten: Stability is Good. Chapter Eleven: Goal Alignment. Chapter Twelve: Decision Making. Chapter Thirteen: Feedback, Reinforcement & Reprimand. Chapter Fourteen: Leading from Forming to High Performing. Chapter Fifteen: Self-Differentiated Leadership.Appendix A: Four Key Skills. Appendix B: Crosby Leadership Quiz. Bibliography.





نظرات کاربران