دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st ed. نویسندگان: Jelena Raković, Tom O'Donoghue, Simon Clarke سری: ISBN (شابک) : 9783030035280, 9783030035297 ناشر: Springer International Publishing,Palgrave Macmillan سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 228 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب رهبران و رهبری در مدارس ابتدایی صربستان: دیدگاه ها در دو جهان: آموزش، مدیریت، سازمان و رهبری، آموزش بین المللی و تطبیقی، مدارس و مدارس
در صورت تبدیل فایل کتاب Leaders and Leadership in Serbian Primary Schools: Perspectives Across Two Worlds به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رهبران و رهبری در مدارس ابتدایی صربستان: دیدگاه ها در دو جهان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب دیدگاههای رهبران مدارس ابتدایی در صربستان را در
تلاش برای هدایت وضعیت متغیر سیاسی، اجتماعی و اقتصادی آن بررسی
میکند. صربستان به عنوان یک کشور پسا سوسیالیستی و پس از جنگ،
از یک اقتصاد دولتی و برنامه ریزی شده به سمت مصرف گرایی و
رقابت پذیری بازار محور حرکت کرده است. در بحبوحه کشوری که به
سرعت در حال تغییر و تحول است، رهبران مدارس خود را در خط مقدم
سیستمی یافته اند که در آن زیرساخت ها و پشتیبانی به طور مداوم
اجرا نشده است. تضاد بین پیچیدگیهای تاریخ صربستان و تلاشها
برای همسو کردن سیاستهای آموزشی با سیاستهای اتحادیه اروپا،
چالشهای منحصربهفردی را برای رهبران مدارس ابتدایی ایجاد کرده
است: انتظار میرود که آنها هم هدف و هم عامل تغییر در زمینهای
باشند که موقعیت و روابط سیاسی خودشان است. با دانش آموزان،
والدین و حرفه معلمی در کل به طور غیر قابل برگشتی تغییر کرده
است. این کتاب با روشن کردن دیدگاههای خود رهبران، بر اهمیت
این بازیگران در خط مقدم آموزش صربستان تأکید میکند: یافتههای
آن میتواند به همان اندازه در سایر زمینههای پسا کمونیستی و
پس از جنگ اعمال شود.
This book explores the perspectives of primary school leaders
in Serbia as they attempt to navigate its changing political,
social and economic situation. As a post-socialist and
post-conflict country, Serbia has moved from a state-ruled
and planned economy to market-oriented consumerism and
competitiveness. In the midst of a rapidly changing and
evolving country, school leaders have found themselves on the
front lines of a system where infrastructure and support have
not been implemented consistently. The clash between the
complexities of Serbia’s history and attempts to align
education policies to those of the European Union has created
unique challenges for primary school leaders: they are
expected to be both objects and agents of change in a context
where their own political position and relationships with
students, parents and the teaching profession at large have
been irrevocably altered. By illuminating the perspectives of
the leaders themselves, this book emphasises the importance
of these actors on the front line of Serbian education: its
findings can equally be applied to other post-Communist and
post-conflict contexts.
Front Matter ....Pages i-vii
Introduction (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 1-19
Overview of the Context (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 21-52
Overview of Related Academic Literature (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 53-92
Perspectives of Primary School Principals in Serbia on Societal Changes and Their Relationship to Education Changes (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 93-124
Perspectives of Primary School Principals in Serbia on School Governance (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 125-152
Perspectives of Primary School Principals in Serbia on Their Roles and on Their Professional Learning (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 153-179
Overview, Discussion, and Conclusion (Jelena Raković, Tom O’Donoghue, Simon Clarke)....Pages 181-207
Back Matter ....Pages 209-224