دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Le développement affectif et cognitif de l'enfant
دانلود کتاب رشد عاطفی و شناختی کودک
مشخصات کتاب
Le développement affectif et cognitif de l'enfant
ویرایش: 5e édition نویسندگان: Bidault. Hélène, Bizot. Anne, Bursztejn. Claude, Golse. Bernard سری: Collection Médecine et psychothérapie (Print) ISBN (شابک) : 229474389X, 9782294744419 ناشر: Elsevier Masson سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 350 زبان: French فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Le développement affectif et cognitif de l'enfant به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب رشد عاطفی و شناختی کودک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب رشد عاطفی و شناختی کودک
یک کار جمعی در مورد موضوعی به وسعت رشد عاطفی و فکری کودک، در
واقع چیزی شبیه به یک موجود زنده دارد. زندگی می کند و از دگرگونی
های دانش، دانش و اندیشه تغذیه می کند.
در نتیجه تکامل می یابد و باید تکامل یابد.
روانشناسی رشدی در واقع در حال رونق است، به ویژه با توجه به داده
های موجود در زمینه روانشناسی و روانپزشکی نوزاد.
ادامه برنامه تحقیقاتی "PILE" (برنامه بین المللی برای زبان کودک)
در بیمارستان Necker-Enfants Malades، که به مطالعه، در سال اول
زندگی، پیش سازهای بدنی و تعاملی کودک اختصاص دارد. دسترسی به
ارتباطات و زبان، ما را همراه با لیزا اوس به تعمیق مفاهیم خود در
مورد رشد اولیه و ظهور زبان سوق داد.
این پنجمین ویرایش با بازنگری کلی خود در بخش اختصاص یافته
به دیدگاه های نظری و بالینی، به این ترتیب با مضامین جدیدی از
قبیل:
• پیوندهای بین شناخت، تأثیرپذیری و میل به یادگیری و دانستن
اینکه کدام شرایط به ویژه کیفیت یادگیری مدرسه • یک رویکرد مکمل
برای رشد کودک که به پزشک اجازه می دهد تا به طور هم افزایی مدل
های نظری مفید مختلف را برای غنی سازی کلینیک خود در نظر بگیرد.
در نهایت، تعمیق رابطه بین شناسایی فرافکنی و
نظریه ذهن که اکنون به درک عمیق‌تری از پیچیدگی‌های بین حوزه
احساسات و شناخت باز می‌شود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Un ouvrage collectif sur un sujet aussi vaste que le
développement affectif et intellectuel de l’enfant, a, en
réalité, quelque chose d’un être vivant. Il vit et se nourrit
des transformations des connaissances, du savoir et de la
pensée.
De ce fait, il évolue et se doit d’évoluer.
La psychologie du développement est, en effet, en plein essor
et notamment en ce qui concerne les données disponibles dans le
champ de la psychologie et de la psychiatrie du bébé.
La poursuite `l’Hôpital Necker-Enfants Malades du programme de
recherche « PILE » (Programme international pour le langage de
l’enfant), consacré `l’étude, en première année de vie, des
précurseurs corporels et interactifs de l’accès de l’enfant `la
communication et au langage, nous a amenés, avec Lisa Ouss,
`approfondir nos conceptions sur le développement précoce et
sur l’émergence du langage.
Cette 5e édition avec sa refonte de la partie consacrée
aux perspectives théoriques et cliniques s’enrichit ainsi de
nouveaux thèmes tels que :
• les liens entre cognition, affectivité et désir d’apprendre
et de savoir qui
conditionnent notamment la qualité des apprentissages scolaires
;
• une approche complémentariste du développement de l’enfant
qui permet
au praticien de tenir compte de manière synergique de
différents modèles
théoriques utiles `l’enrichissement de sa clinique ;
• un approfondissement, enfin, des relations entre
identification projective et
théorie de l’esprit qui ouvrent désormais sur une compréhension
plus profonde
des intrications entre le domaine des émotions et celui de la
cognition.
فهرست مطالب
Content:
Chez le même éditeur,Page de titre,Page de copyright,Liste des auteurs,Préface à la deuxième édition,Préface à la quatrième éditionEntitled to full textI: Exposé des principales théories1 - Développement affectif, Pages 3-149
2 - Développement cognitif, Pages 150-172
Introduction, Page 173
3 - Aspects méthodologiques propres à chacune des théories, Pages 175-177
4 - Approche descriptive, Pages 178-179
5 - Approche conceptuelle, Pages 180-214
6 - Introduction, Page 217
7 - Intelligence et affectivité, Pages 218-225
8 - La bouche et l’oralité dans le développement : entre explorations et ressenti, entre cognition et émotions, Pages 226-235
9 - Développement social et intersubjectif, Pages 236-244
10 - La naissance de la pensée entre affects et cognition, Pages 245-265
11 - Quelques exemples d’articulation conceptuelle entre les théories affectives et cognitives, Pages 266-293
12 - Cognition, affectivité, désir d’apprendre et de savoir, Pages 297-305
13 - Approche complémentariste du développement de l’enfant, Pages 306-326
14 - Identification projective et théorie de l’esprit : quelques hypothèses sur leurs mécanismes interactifs intimes, Pages 327-347
Conclusion, Page 348
Index, Pages 349-352
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Chemical Thermodynamics Advanced Applications
دانلود کتاب New Authoritarianism – Challenges to Democracy in the 21st century
دانلود کتاب Money, Capital Formation and Economic Growth: International Comparison with Time Series Analysis
