دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Peter M. Jonas
سری:
ISBN (شابک) : 1607093162, 9781607093176
ناشر: Rowman & Littlefield Education
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 155
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Laughing and Learning: An Alternative to Shut Up and Listen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خندیدن و یادگیری: جایگزینی برای خاموش کردن و گوش دادن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در خنده و یادگیری، مشاور رهبری و استاد دانشگاه پیتر ام. جوناس راههایی را که طنز میتواند محیط یادگیری را بهبود بخشد، بررسی میکند. جوناس با تکیه بر تحقیقات تجربی و مفاهیم مبتنی بر مغز، یک مدل نظری از شوخ طبعی را همراه با مثال های عملی برای استفاده در مدارس و کلاس های درس ارائه می دهد. جوناس نشان می دهد که شوخ طبعی یک فعالیت طبیعی و اساسی است که معلمان و مدیران باید به درستی از آن برای به حداکثر رساندن اثربخشی خود استفاده کنند.
In Laughing and Learning, leadership consultant and university professor Peter M. Jonas explores the ways in which humor can enhance the learning environment. Drawing upon empirical research and brain-based concepts, Jonas presents a theoretical model of humor, along with practical examples for use in schools and classrooms. Jonas demonstrates that humor is a natural and fundamental activity that teachers and administrators need to utilize properly to maximize their effectiveness.
Cover Page......Page 1
Title: LAUGHING AND LEARNING......Page 2
ISBN 9781607093169......Page 3
CONTENTS......Page 6
FIGURES AND TABLES......Page 8
FOREWORD......Page 10
ACKNOWLEDGMENTS......Page 14
1: LAUGHING AND LEARNING, NOT LAUGHING OR LEARNING ......Page 16
2: HUMOR BUILDS CULTURE IN SCHOOLS AND CLASSROOMS ......Page 26
3: HUMOR IMPROVES CLASSROOM INSTRUCTION ......Page 42
4: HUMOR BUILDS RELATIONSHIPS AND TEAMWORK ......Page 58
5: HUMOR IMPROVES COMMUNICATION ......Page 72
6: HUMOR REDUCES TENSION AND STRESS ......Page 80
7: HUMOR PROMOTES CREATIVITY AND DIVERGENT THINKING ......Page 92
8: HUMOR CAN HELP ADJUST STUDENT BEHAVIOR ......Page 110
9: HUMOR HELPS TEACHERS MAINTAIN INTEREST AT WORK ......Page 120
10: CONCLUSION......Page 132
REFERENCES......Page 138
ABOUT THE AUTHOR......Page 154