دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jennifer Joan Baldwin
سری: Language Policy
ISBN (شابک) : 3030057941, 9783030057947
ناشر: Springer
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 262
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Languages other than English in Australian Higher Education: Policies, Provision, and the National Interest به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان های غیر از انگلیسی در آموزش عالی استرالیا: سیاست ها، تدارکات و منافع ملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب در مورد مطالعه زبان های غیر از انگلیسی و جایگاه آنها در بخش سوم استرالیا تحقیق می کند. زبان ها در زمینه تاریخ دانشگاه های استرالیا و مجموعه ای از گزارش ها و نظرسنجی ها در مورد زبان ها در نیمه دوم قرن بیستم مورد بحث قرار می گیرند. این نشان میدهد که چگونه تغییرات در ترکیب قومی جامعه در پیشنهادهای زبانی منعکس میشود و چگونه سیاستها در مورد زبانها در نتیجه تأثیرات اجتماعی تغییر کردهاند. همچنین میزان تغییر عوامل تأثیرگذار در طول زمان بسته به زمینههای اجتماعی، فرهنگی، سیاسی و اقتصادی و میزانی که دولتها ترویج و تأمین مالی زبانها را به دلیل مشارکت آنها در منافع ملی در اولویت قرار میدهند، مورد بحث قرار میگیرد. این کتاب به خوانندگان درک میکند که آیا زبانها به لحاظ ملی و بینالمللی برای استرالیا اهمیت داشتهاند و چگونه توجه استرالیا به زبانها در هویت و حس مکان آن در جهان منعکس شده است.
This book researches the study of languages other than English, and their place in the Australian tertiary sector. Languages are discussed in the context of the histories of Australian universities, and the series of reports and surveys about languages across the second half of the twentieth century. It demonstrates how changes in the ethnic mix of society are reflected in language offerings, and how policies on languages have changed as a result of societal influences. Also discussed is the extent to which influencing factors changed over time depending on social, cultural, political and economic contexts, and the extent to which governments prioritised the promotion and funding of languages because of their perceived contribution to the national interest. The book will give readers an understanding as to whether languages have mattered to Australia in a national and international sense and how Australia’s attention to languages has been reflected in its identity and its sense of place in the world.
Front Matter ....Pages i-xiii
Introduction (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 1-16
The Founding of Australian Universities (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 17-43
Post-War Expansion (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 45-74
Australia: Both Multicultural and Multilingual (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 75-103
Three Trade Languages: Japanese, Chinese and Indonesian (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 105-135
Three Strategic Languages: Russian, Korean and Arabic (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 137-159
Languages in the 1990s: The Context and the Changes (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 161-182
The Asian or Global Century? (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 183-205
Conclusion (Jennifer Joan Baldwin)....Pages 207-212
Back Matter ....Pages 213-256