دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Language Teaching: Integrational Linguistic Approaches (Routledge Advances in Communication and Linguistic Theory)
دانلود کتاب آموزش زبان: رویکردهای زبانی یکپارچه (پیشرفت های روتلج در ارتباطات و نظریه زبانی)
مشخصات کتاب
Language Teaching: Integrational Linguistic Approaches (Routledge Advances in Communication and Linguistic Theory)
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Michael Toolan سری: ISBN (شابک) : 0415957532, 9780203882269 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 191 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 60,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Language Teaching: Integrational Linguistic Approaches (Routledge Advances in Communication and Linguistic Theory) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش زبان: رویکردهای زبانی یکپارچه (پیشرفت های روتلج در ارتباطات و نظریه زبانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش زبان: رویکردهای زبانی یکپارچه (پیشرفت های روتلج در ارتباطات و نظریه زبانی)
این کتاب ارتباط یک دیدگاه زبان‌شناختی یکپارچه را با نیازهای عملی و واقعی، یعنی یادگیری زبان‌ها، نشان می‌دهد. پرهیز زبانشناسی یکپارچه از نظریه‌های رئالیستی و ساختارگرایانه زبان، تعهد آن به توجه تزلزل‌ناپذیر به دیدگاه کاربر زبان، و تبعیت آن از نشانه‌شناسی که در آن نشانه‌ها محصولی از رفتار تفسیری کنش‌گرهای متقابل هستند، به این معناست که به‌طور بنیادی مفهوم‌سازی مجدد می‌کند. یادگیری زبان و آموزش زبان. مخالفان تلویحاً گفته اند که IL تمرینی «فلسفی» یا «نظری» است که هیچ تأثیر مفیدی بر مشکلات عملی یادگیری زبان ندارد. این مقالات با نشان دادن اینکه چگونه یک موضع IL می تواند به تفکیک ملاحظات متناقض و مفروضات متناقضی که در موقعیت های مختلف آموزش زبان به وجود می آیند کمک کند، این تصور غلط را رد می کنند: کلاس های درس اول، دوم و زبان های خارجی در محیط های مختلف (از جمله هند، استرالیا، ایالات متحده، و هنگ کنگ)، با گروه های سنی مختلف دانش آموزان، خواه تمرکز بر گفتار باشد یا نوشتار، و در محیط های غیررسمی تر.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book demonstrates the relevance of an integrational linguistic perspective to a practical, real-world need, namely the learning of languages. Integrational linguistics’ shunning of both realist and structuralist theories of language, its commitment to an unwavering attention to the perspective of the language user, and its adherence to a semiology in which signs are the situated products of interactants interpretive behaviour, mean that it radically reconceptualizes language learning and language teaching. Detractors have implied that IL is so ‘philosophical’ or ‘theoretical’ an exercise that it has no useful bearing on the practical problems of language learning. These papers refute that misconception by demonstrating how an IL stance can help disentangle the conflicting considerations and contradictory assumptions that arise in a host of language teaching situations: first, second- and foreign-language classrooms in a diversity of settings (including India, Australia, the United States, and Hong Kong), with different age-groups of students, whether the focus is on speech or writing, and in more informal settings.
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب English grammar in use: self-study guide (Cambridge).txt
دانلود کتاب DSLs in Boo: Domain Specific Languages in .NET
دانلود کتاب Language and Communication: A Cross-Cultural Encyclopedia
دانلود کتاب Test Your Professional English: Marketing
دانلود کتاب Cahiers de l’ ILSL n° 31 : Langue(s). Langage(s). Histoire(s).
دانلود کتاب Complexity Scales and Licensing in Phonology
دانلود کتاب The Online English Grammar: English Today E-Book Version
دانلود کتاب Language Minority Students in American Schools: An Education in English (Esl and Applied Linguistics Professional)
دانلود کتاب Rethinking Grammaticalization: New Perspectives
