دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Patricia Mayes سری: Pragmatics & Beyond New Series 109 ISBN (شابک) : 9789027253514, 9781588113467 ناشر: John Benjamins سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 243 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Language, Social Structure, and Culture: A Genre Analysis of Cooking Classes in Japan and America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب زبان، ساختار اجتماعی و فرهنگ: تحلیل ژانر کلاسهای آشپزی در ژاپن و آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«زبان، ساختار اجتماعی و فرهنگ» با مقایسه تعامل ژاپنی و آمریکایی، استدلال میکند که استفاده از زبان در ساخت ساختار و فرهنگ اجتماعی مؤثر است. به منظور استقرار کار در شواهد تجربی، تعامل کلامی در موقعیتهای مشابه - کلاسهای آشپزی ژاپنی و آمریکایی - مقایسه میشود. برخلاف سایر مطالعات تعامل کلامی، از رویکرد تحلیل ژانر برای بررسی الگوهای منظم در سه سطح استفاده از زبان استفاده میشود: تعامل، گفتمان و دستور زبان. در مجموع، این الگوها هم شباهتها و هم تفاوتها را در بین طبقات در دو فرهنگ نشان میدهند و رویداد منحصر به فردی را ایجاد میکنند که به عنوان یک کلاس آشپزی در هر فرهنگ نهادینه شده است. در پایان، نویسنده پیشنهاد میکند که تحلیل ژانر یک رویکرد مفید برای تحقیقات بینفرهنگی است، زیرا اطلاعاتی را در مورد استفاده از زبان خاص موقعیت ارائه میکند، اما همچنین اطلاعاتی در مورد اینکه چه جنبههایی از ساختار زبانی احتمالاً در بین زبانها و فرهنگها متعارف میشوند. موقعیت ها و در طول زمان
Comparing Japanese and American interaction, "Language, Social Structure, and Culture" argues that language use is instrumental in the construction of social structure and culture. In order to ground the work in empirical evidence, verbal interaction in similar situations - Japanese and American cooking classes - is compared. Unlike other studies of verbal interaction, a genre analysis approach is used to examine regular patterns at three levels of language use: interaction, discourse, and grammar. Collectively, these patterns exhibit both similarities and differences across the classes in the two cultures, creating the unique event that has been institutionalized as a cooking class in each culture. In concluding, the author suggests that genre analysis is a useful approach for cross-cultural research in that it provides information about situation-specific language use, but also information about what aspects of linguistic structure are likely to become conventionalized across languages and cultures, across situations, and across time.