ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Language and Literacy Development in Bilingual Settings (Challenges in Language and Literacy)

دانلود کتاب توسعه زبان و سواد در محیط‌های دوزبانه (چالش‌های زبان و سواد)

Language and Literacy Development in Bilingual Settings (Challenges in Language and Literacy)

مشخصات کتاب

Language and Literacy Development in Bilingual Settings (Challenges in Language and Literacy)

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Challenges in Language and Literacy 
ISBN (شابک) : 1606239546, 9781606239544 
ناشر: The Guilford Press 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 385 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 88,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Language and Literacy Development in Bilingual Settings (Challenges in Language and Literacy) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب توسعه زبان و سواد در محیط‌های دوزبانه (چالش‌های زبان و سواد) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب توسعه زبان و سواد در محیط‌های دوزبانه (چالش‌های زبان و سواد)

این کتاب که مبتنی بر تحقیقات پیشرفته است، بررسی می کند که چگونه زبان آموزان زبان انگلیسی مهارت های زبان شفاهی و سواد لازم برای موفقیت مدرسه را توسعه می دهند. فصل‌ها به بررسی مبانی شناختی فراگیری زبان انگلیسی می‌پردازند، و اینکه چگونه این فرآیند برای کودکان از پیش‌زمینه‌های زبان الفبایی (مانند اسپانیایی) و غیرالفبایی (مانند چینی) متفاوت است. این کتاب به یک چالش کلیدی که مربیان و پزشکان با آن روبه‌رو هستند، می‌پردازد: شناسایی دانش‌آموزانی که مهارت‌های ضعیف انگلیسی‌شان ممکن است نشان‌دهنده یک نقص اساسی باشد، برخلاف مهارت زبانی که هنوز در حال رشد است. مفاهیم برای تشخیص، مداخله، و آموزش در سراسر برجسته شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Grounded in state-of-the-art research, this book explores how English language learners develop both the oral language and literacy skills necessary for school success. Chapters examine the cognitive bases of English acquisition, and how the process is different for children from alphabetic (such as Spanish) and nonalphabetic (such as Chinese) language backgrounds. The book addresses a key challenge facing educators and clinicians: identifying students whose poor English skills may indicate an underlying impairment, as opposed to still-developing language proficiency. Implications for diagnosis, intervention, and instruction are highlighted throughout.





نظرات کاربران