La promozione delle capacità personali. Teoria e prassi

Indice......Page 406
Frontespizio......Page 2
Presentazione......Page 6
1. Le capacità personali: Lineamenti teorici......Page 8
2. La promozione delle capacità personali nei contesti formativi......Page 16
3. Lo sviluppo delle capacità personali come obiettivo formativo: proposta di un training......Page 29
Descrizione delle unità e allegati......Page 32
Unità introduttiva - Presentazione del programma......Page 33
Variabile IO......Page 38
Prima unità: scoprire le proprie differenze cognitive......Page 39
Seconda unità - Riconoscere le proprie tendenze emotive......Page 72
Terza unità - Individuare il proprio stile comportamentale......Page 103
Quarta unità - Identificare i propri limiti e le proprie risorse......Page 126
Quinta unità - Esplicitare le proprie mete......Page 142
Variabile ALTRI......Page 157
Sesta unità - Comunicare con efficacia......Page 159
Settima unità - Sintonizzarsi con gli altri......Page 210
Ottava unità - Collaborare e lavorare in gruppo......Page 222
Nona unità - Gestire i contrasti e negoziare......Page 239
La mappa del conflitto......Page 243
Gestire i contrasti e negoziare - prima parte......Page 244
Stili di fronteggiamento......Page 246
5 Stili......Page 247
Gestire i contrasti e negoziare - seconda parte......Page 254
Variabile COMPITO......Page 261
Decima unità - Pianificare il proprio agire......Page 263
Undicesima unità - Risolvere problemi e assumere decisioni......Page 269
Dodicesima unità - Potenziare le proprie strategie di apprendimento e di azione......Page 290
Variabile CONTESTO......Page 343
Tredicesima unità - Diagnosticare il contesto di lavoro in cui si opera......Page 345
Quattordicesima unità - Potenziare le proprie strategie di apprendimento e di azione......Page 368
4. La valutazione delle capacità personali: indicazioni metodologiche......Page 377
Bibliografia......Page 403