دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Gianfranco Zavalloni
سری: Micro-Macro Referencias, No. 31
ناشر: Editorial GRAÓ
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 237
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب La pedagogía del caracol. Por una escuela lenta y no violenta به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش حلزون. برای یک مدرسه آرام و بی خشونت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
«ما در عصر زمان بدون انتظار زندگی می کنیم. نظریههای روانشناختی موافق هستند که یکی از تفاوتهای کودکان و بزرگسالان در این واقعیت نهفته است که کودکان بر اساس اصل لذت زندگی میکنند (\"همه چیز و اکنون\")، در حالی که بزرگسالان براساس اصل واقعیت (\"دانستن چگونه بسازند" زندگی میکنند. امروز را قربانی می کند تا از فردا لذت ببرد.»). من میتوانم بگویم که امروزه، بزرگسالان، تا حدی به دلیل جامعه مصرفگرایی تشدید شده، دقیقاً مانند کودکان زندگی میکنند، طبق روش «من همه چیز را همین الان میخواهم». آیا ما می دانیم که دوباره زمان های طبیعی را پیدا کنیم؟ آیا می دانیم چگونه منتظر نامه باشیم؟ آیا می دانیم چگونه بلوط یا شاه بلوط بکاریم با این اطمینان که این فرزندان فرزندان فرزندان ما خواهند بود که از عظمت دنیوی آنها لذت خواهند برد؟ آیا واقعاً می دانیم چگونه صبر کنیم؟»
«Vivimos en la época del tiempo sin espera. Las teorías psicológicas están de acuerdo en que una de las diferencias entre niños y adultos reside en el hecho de que los niños viven según el principio del placer ("todo y ahora"), mientras que los adultos viven según el principio de la realidad ("saber hacer sacrificios hoy para disfrutar mañana"). Yo diría que en la actualidad, los adultos, también en parte a causa de la sociedad del consumismo exacerbado, viven exactamente como los niños, según la modalidad del "lo quiero todo ahora mismo". ¿Sabremos, entonces, volver a encontrar los tiempos naturales? ¿Sabremos esperar una carta? ¿Sabremos plantar una bellota o una castaña con la certeza de que serán los hijos de los hijos de nuestros hijos quienes disfrutarán de su majestuosidad secular? ¿De verdad sabremos esperar?»