دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ابتدایی ویرایش: نویسندگان: Elizabeth Castillo, José A Caicedo سری: Libros Flape ; 23 ISBN (شابک) : 9789871396191 ناشر: Fundación Laboratorio de Políticas Públicas سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 83 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 684 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش بین فرهنگی دو زبانه: مورد کلمبیا: کلمبیا، آموزش کلمبیا، آموزش کلمبیا، زبان شناسی آموزشی، زبان شناسی آموزشی، آموزش بین فرهنگی دو زبانه، EBI، EIB، آموزش دو زبانه، آموزش دو زبانه، آند، آموزش آند
در صورت تبدیل فایل کتاب La educación intercultural bilingüe : el caso colombiano به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش بین فرهنگی دو زبانه: مورد کلمبیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این سند سپس وضعیتی از هنر در مورد بین فرهنگی و آموزش در کلمبیا، در درک از\r\nکه نتایج آن به شناخت بیشتر مسیرهایی که در کشور ما حول چشم انداز بین فرهنگی شکل گرفته است و بنابراین جایگاهی که در\r\nکنسرت سیاست های عمومی در آموزش و پرورش\r\nهدف از این مطالب ارائه یک طرح در مورد\r\nفرآیندهای اصلی انجام شده در کشور حول محور بین فرهنگی و بین فرهنگی و ارائه نمای کلی از رویکردها و\r\nمفاهیم توسعه یافته توسط بازیگران مختلف، مانند\r\nوزارت آموزش و پرورش ملی، سازمان های بومی،\r\nسازمان ها و دانشگاه های آفریقایی-کلمبیایی با برنامه ها\r\nآموزش قومی
Este documento presenta entonces un estado de la cuestión sobre interculturalidad y educación en Colombia, en el entendido de que sus resultados contribuirán a un mayor conocimiento de las trayectorias que se han forjado en nuestro país en torno a la perspectiva de la interculturalidad y, por tanto, del lugar que esta tiene en el concierto de las políticas públicas en educación. La pretensión de este material es presentar un plano sobre los principales procesos agenciados en el país en torno a la interculturalidad y lo intercultural, y ofrecer un panorama sobre los enfoques y las concepciones desarrolladas por parte de distintos actores, como el Ministerio de Educación Nacional, las Organizaciones Indígenas, las Organizaciones Afrocolombianas y las Universidades con Programas de Etnoeducación.
Presentación 7 Capítulo 1. La perspectiva de la diversidad étnica y cultural en Colombia ¿Quiénes somos los diversos? 9 Capítulo 2. Etnoeducación e interculturalidad: la lucha por otras educaciones en Colombia 15 Capítulo 3. Apropiaciones y sentidos de la interculturalidad en la perspectiva afrocolombiana: ¿hacia una educación intercultural? 31 Capítulo 4. Etnoeducación e interculturalidad en la educación superior colombiana 61 Capítulo 5. Políticas e interculturalidad en la Colombia posconstitucional 69 Bibliografía 75