دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 6e éd.
نویسندگان: Jean-Michel Berthelot
سری: Que sais-je ?
ISBN (شابک) : 9782130551201, 2130551203
ناشر: Presses Universitaires de France
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 0
زبان: French
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 136 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ساخت جامعه شناسی: جامعه شناسی -- تاریخ
در صورت تبدیل فایل کتاب La construction de la sociologie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ساخت جامعه شناسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
• توضیحات: یک رشته در حال ساخت است. تاریخچه آن شامل تکنیک ها و روش های تحقیق، اشکال ساخت هدف، مکان های یادگیری، انتقال و تمرین، افراد مرتبط با شبکه های کار و ارزیابی است. هدف این کار ارائه تاریخچه ای مستدل از شیوه ساخت جامعه شناسی مدرن است. اگر ما با «جامعهشناسی مدرن»، سرمایهگذاری علمی از امر اجتماعی را درک کنیم، همین تعریف مشکلات دیگری را به وجود میآورد: امر اجتماعی چیست؟ چگونه می توان دانش علمی او را از دانشی که نیست تشخیص داد؟
• Description : Une discipline se construit. Son histoire implique des techniques et des méthodes de recherche, des formes de construction de son objet, des lieux d’apprentissage, de transmission et d'exercice, des individus associés dans des réseaux de travail et d’évaluation. L’objectif de cet ouvrage est de présenter une histoire raisonnée du mode de construction de la sociologie moderne. Si l’on entend par "sociologie moderne" une entreprise de connaissance scientifique du social, cette définition même soulève d’autres problèmes : qu’est-ce que le social ? en quoi sa connaissance scientifique peut-elle se distinguer d’une connaissance qui ne le serait pas ?