Kriterien zur Ressourcensteuerung an Hochschulen

به دلیل جهانی شدن روزافزون، دانشگاه ها با رقابت روزافزون و تقاضا برای کارایی و شفافیت بیشتر مواجه هستند. این الزامات باید با پیاده سازی و استفاده از ابزارهای مختلف برای کنترل منابع در نظر گرفته شود.

کارینا ریس ابتدا ابزارهای مختلفی را برای کنترل منابع نشان می دهد. این معیارها را تجزیه و تحلیل می کند که برای ارزیابی عملکرد دانشگاه ها استفاده می شود و اغلب مبنای تخصیص منابع را تشکیل می دهد. نویسنده به طور منظم معیارهای مورد استفاده را ارزیابی می کند و پیشنهادات جایگزین برای معیارهای تکمیلی و معنادارتر را بر اساس نظریه سرمایه انسانی مورد بحث قرار می دهد. او بحث می کند که کدام جنبه از رویکرد سرمایه انسانی و حسابداری سرمایه انسانی برای ثبت و اندازه گیری عملکرد در دانشگاه ها مفید است.

Hochschulen sehen sich durch die zunehmende Globalisierung mit immer stärkerem Wettbewerb sowie Forderungen nach mehr Wirtschaftlichkeit und Transparenz konfrontiert. Durch die Implementierung und Anwendung verschiedener Instrumente zur Steuerung von Ressourcen soll diesen Anforderungen Rechnung getragen werden.

Karina Riese zeigt zunächst verschiedene Instrumente zur Ressourcensteuerung auf. Sie analysiert die Kriterien, die zur Beurteilung von Leistungen der Hochschulen herangezogen werden und häufig gleichzeitig die Grundlage für die Zuweisung von Ressourcen bilden. Die Autorin bewertet regelmäßig verwendete Kriterien und diskutiert auf der Basis der Humankapitaltheorie alternative Vorschläge für ergänzende und aussagefähigere Kriterien. Sie erörtert, welche Aspekte des Humankapitalansatzes bzw. der Humanvermögensrechnung der Leistungserfassung und -messung an Hochschulen zuträglich sind.