Kompetenz und/oder Zuständigkeit: Zum Verhältnis von Geschlechtertheorie und Gleichstellungspraxis

برای چندین سال، اصطلاحات جدیدی مانند جریان‌سازی جنسیتی و مدیریت تنوع، سیاست‌های برابری نهادینه شده را شکل می‌دهند. اگرچه بدون بحث نیست، اما این استراتژی ها و مفاهیم سیاسی سیل واقعی فعالیت ها را به راه انداخته اند: گروه های متخصص و افسران جنسیتی در سازمان ها و شرکت ها در همه جا مستقر شده اند. بازار آموزش و پرورش در حال رونق است. تحقیقات زنان و جنسیت به روشی قابل مقایسه در "جریان اصلی" علمی ادغام نشده است. از سوی آنها، سیاست های جدید برابری جنسیتی به طور انتقادی رعایت می شود. سوال مورد بحث این است که آیا نتایج نظریه‌های جنسیتی اخیر نه تنها نادیده گرفته می‌شوند، بلکه حتی تضعیف می‌شوند.
در مقالات این جلد، مبانی نظری سیاست جنسیتی دوباره مشکل‌سازی می‌شود: در مورد اینکه شایستگی چیست. و مسئولیت برابری جنسیتی بر اساس سیاست؟ مطالعات زنان و جنسیت چه نقشی می تواند و باید داشته باشد؟ چگونه می توان دانش جنسیتی را به شایستگی عمل منتقل کرد؟

Seit einigen Jahren prägen neue Begriffe wie Gender Mainstreaming und Managing Diversity die institutionalisierte Gleichstellungspolitik. Obwohl nicht unumstritten, haben diese politischen Strategien und Konzepte eine wahre Flut von Aktivitäten ausgelöst: Überall werden Fachgruppen bzw. Gender-Beauftragte in Organisationen und Unternehmen eingesetzt. Der Aus- und Weiterbildungsmarkt boomt. Die Frauen- und Geschlechterforschung ist nicht in vergleichbarer Weise in den wissenschaftlichen "Mainstream" integriert. Von ihrer Seite aus werden die neuen Gleichstellungspolitiken kritisch beobachtet. Diskutiert wird die Frage, ob damit Ergebnisse neuerer Geschlechtertheorien nicht nur ignoriert, sondern sogar unterlaufen werden.
In den Beiträgen des Bandes wird die theoretische Fundierung von Geschlechterpolitik neu
problematisiert: Worauf begründen sich Kompetenz und Zuständigkeit für die Gleichstellungspolitik? Welche Rolle kann und soll die Frauen- und Geschlechterforschung spielen? Wie kann Gender-Wissen in Handlungskompetenz überführt werden?