دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Steve Woolgar (ed.)
سری:
ISBN (شابک) : 080398121X, 9780803981218
ناشر: SAGE
سال نشر: 1991
تعداد صفحات: 112
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Knowledge and Reflexivity: New Frontiers in the Sociology of Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانش و انعکاس: مرزهای جدید در جامعه شناسی دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"دانش و بازتاب" کاوشی در اهمیت مفهوم بازتاب برای جامعه شناسی به طور خاص و علوم اجتماعی به طور کلی است. توجه به بازتاب از کار در مطالعات اجتماعی علم ناشی می شود که نشان داده است دانش در علوم طبیعی محصول فرآیندهای اجتماعی، فرهنگی، تاریخی و سیاسی است. این کتاب استدلال میکند که زمان آن فرا رسیده است که خود علم اجتماعی بهعنوان مولد آن نیروها دیده شود و پیامدهای انعکاسی را برای نظریههای اجتماعی، تحقیقات اجتماعی و عمل علوم اجتماعی بررسی میکند. محققانی که در این منطقه به طور گسترده به عنوان "مطالعات اجتماعی علم" توصیف می شوند، طی دهه گذشته به طور قانع کننده ای نشان داده اند که دانش علمی طبیعی محصول فرآیندهای اجتماعی، فرهنگی، تاریخی و سیاسی است. هشت مشارکت کننده در این جلد - که به تازگی در مقاله در دسترس است - استدلال می کنند که وقت آن رسیده است که خود علم اجتماعی به طور فعال توسط همان نیروها تولید شده باشد. ابزاری که آنها برای تجزیه و تحلیل متن علمی اجتماعی استفاده می کنند، بازتاب است - در ساده ترین حالت، اصطلاحی که به خود بازتابی و خود ارجاع اشاره می کند. دانش و بازتاب مفاهیم گسترده بازتاب را برای مردم نگاری، تحلیل گفتمان، تحلیل متن، جامعه شناسی پزشکی و جامعه شناسی علم بررسی می کند. تعدادی از مشارکت کنندگان - مانند تروور پینچ و برونو لاتور - از استفاده از بازتاب انتقادی دارند. هر فصل با یک «بازتاب» از مشارکتکننده دیگری دنبال میشود تا قالبی غیرعادی به کتاب بدهد. مشارکت کنندگان در نظر دارند رویه ای را ایجاد کنند که در آن بازجویی از روش ها همزمان با بررسی موضوع و به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از آن انجام شود. دانش و انعکاس، بحثهای درون مطالعات اجتماعی علم را به مرز جدیدی میآورد و خواندن را برای همه محققان علوم اجتماعی تحریک میکند.
"Knowledge and Reflexivity" is an exploration of the significance of the concept of reflexivity for sociology in particular and the social sciences in general. Concern with reflexivity arises from work in the social studies of science, which has shown that knowledge in the natural sciences is a product of social, cultural, historical and political processes. The book argues that it is high time that social science itself is seen as generated by those forces, and explores the consequences of reflexivity for social theory, social research and the practice of social science. Scholars working in the area broadly described as 'social studies of science' have convincingly demonstrated over the past decade that natural scientific knowledge is a product of social, cultural, historical and political processes. The eight contributors to this volume - newly available in paper - argue that it is high time that social science itself is seen as actively generated by those same forces. The tool that they use to analyze the social scientific text is that of reflexivity - at its simplest, a term which connotes self-reflection and self-referral. Knowledge and Reflexivity examines the wide-ranging implications of reflexivity for ethnography, discourse analysis, textual analysis, medical sociology and the sociology of science. A number of contributors - such as Trevor Pinch and Bruno Latour - are critical of the use of reflexivity. Each chapter is followed by a 'reflexion' from another contributor to give an unusual format to the book. The contributors are concerned to develop a practice in which the interrogation of the methods proceeds simultaneously with, and as an integral part of, the investigation of the object. Knowledge and Reflexivity brings debates within the social studies of science to a new frontier and will be stimulating reading for all researchers within the social sciences.
Preface and Acknowledgements vii The Contributors ix 1 The Next Step: an Introduction to the Reflexive Project 1 Steve Woolgar and Malcolm Ashmore Reflexion on Woolgar and Ashmore 12 2 Reflexivity is the Ethnographer of the Text 14 Steve Woolgar Reflexion on Woolgar 35 3 What is Reflexive about Discourse Analysis? The Case of Reading Readings 37 Jonathan Potter Reflexion on Potter 53 4 Whose Discourse? 55 Teri Walker Reflexion on Walker 80 5 Don Quixote’s Double: a Self-exemplifying Text 81 Michael Mulkay 6 Accounting for Accounts of the Diagnosis of Multiple Sclerosis 101 Anna Wynne Reflexion on Wynne 123 Reflexion on Mulkay 124 7 The Life and Opinions of a Replication Claim: Reflexivity and Symmetry in the Sociology of Scientific Knowledge 125 Malcolm Ashmore Reflexion on Ashmore 154 8 The Politics of Explanation: an Alternative 155 Bruno Latour Reflexion on Latour 177 9 Reservations about Reflexivity and New Literary Forms or Why Let the Devil have All the Good Tunes? 178 Trevor Pinch and Trevor Pinch Reflexion on the Pinches 198 Bibliography 701 Index 211