مشخصات کتاب

Kindliche Sprachentwicklung: Konzepte und Empirie

ویرایش: 1 
نویسندگان: Konrad Ehlich (auth.),  Konrad Ehlich (eds.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783531123998, 9783322876300 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 204 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 4 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب رشد زبان کودک: مفاهیم و تجربه گرایی: زبان شناسی (عمومی)

در صورت تبدیل فایل کتاب Kindliche Sprachentwicklung: Konzepte und Empirie به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب رشد زبان کودک: مفاهیم و تجربه گرایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب رشد زبان کودک: مفاهیم و تجربه گرایی

جلد «رشد زبان کودک: مفاهیم و تجربه‌گرایی» شامل مجموعه‌ای از مقالات است که بخشی از فرآیند بحث است که شتاب بیشتری گرفته است. آنها از تفکر در مورد یک رشته به سرعت در حال تکامل بیرون آمدند و مایلند در ترویج این تفکر سهیم باشند. تجربیات عملی مشارکت کنندگان و همچنین مناقشات جاری در این رشته نشان می دهد که تمرکز بر تجربه گرایی پژوهش زبان کودک از یک سو و مفاهیم کلی آن و پیشینه نظری آنها از سوی دیگر است. "انجمن تحقیقات زبان کودکان دورتموند" فرصت و فرصتی را برای فرآیند بحث، که نتایج آن در اینجا ارائه شده است، به صورت "زنده" و "رو در رو" ارائه کرد. چارچوب بیرونی ارائه شده توسط انجمن دوستان و حامیان دانشگاه دورتموند با "مهمان خانه" خود، گفتگوها را آسانتر کرد و به روند دلپذیر آنها کمک کرد. ما همچنین می خواهیم در این مرحله از او برای این امر تشکر کنیم. Ingeborg و Detlef Fickermann (Kamen/Erfurt) بر عهده گرفتند که نسخه خطی را به شکل کنونی بیاورند. ویراستار بیش از پیش از آنها تشکر می کند زیرا آنها این کار را بدون خودخواهی و فراتر از همه احتمالات انجام دادند. -بریگیتا رودل در تصحیح کمک کرد، که باید به طور عمومی از آن تشکر کرد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Der Band "Kindliche Sprachentwicklung: Konzepte und Empirie" enthalt eine Reihe von Artikeln, die Teil eines verstarkt in Gang gekommenen Diskussi­ onsprozesses sind. Sie sind aus dem Nachdenken tiber eine sich schnell ent­ wickelnde Disziplin hervorgegangen und mochten einen Beitrag dazu leisten, dieses Nachdenken zu befOrdern. DaB dabei die Empirie der Kindersprachfor­ schung einerseits, ihre allgemeinen Konzepte und deren theoretische Hinter­ griinde andererseits im Mittelpunkt stehen, ergibt sich aus den praktischen Er­ fahrungen der Beitrager und Beitragerinnen ebenso wie aus den aktuellen Kontroversen der Disziplin. Die "Dortmunder Gesellschaft fur Kindersprachforschung" bot den AnlaB und die Moglichkeit dafur, daB der DiskussionsprozeB, dessen Ergebnisse hier vorgelegt werden, auch "live" und "face to face" stattfinden konnte. Der auBere Rahmen, den die Gesellschaft der Freunde und Forderer der Universi­ tat Dortmund mit ihrem "Gastehaus" zur Verfugung stellte, hat die Gesprache erleichtert und zu deren angenehmem Verlauf beigetragen. Ihr sei dafur auch an dieser Stelle gedankt. Ingeborg und Detlef Fickermann (Kamen/Erfurt) haben es tibernommen, das Manuskript in die vorliegende Form zu bringen. Der Dank des Herausge­ bers gilt ihnen umso mehr, als sie dies uneigenntitzig und jenseits aller erwart­ baren Moglichkeiten getan haben. -Brigitta Rodl hat beim Korrekturlesen ge­ holfen, wofur hier gleichfalls der Dank auch offentlich ausgesprochen werden soll.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-vii
Kindliche Sprachentwicklung, ihre Daten und ihre Konzeptualisierungen....Pages 1-16
Einige praktische Probleme von Langzeituntersuchungen und ihre methodologischen Implikationen....Pages 17-29
Grammatikmodell und Empirie: Die Gratwanderung zwischen Überinterpretation und Reduktion....Pages 31-52
Das Konzept der Sprechhandlung als Analysekategorie in entwicklungspragmatischen Untersuchungen....Pages 53-65
L2-Erwerb versus L1-Erwerb: Methodologische Aspekte ihrer Erforschung....Pages 67-119
Phonologie und Kindersprachforschung....Pages 121-134
Die Bedeutung des Korpus für die Theorie des Spracherwerbs....Pages 135-158
Was kann die Spracherwerbsforschung aus der Sprachpathologieforschung lernen? — Das Beispiel der Zeitverarbeitung....Pages 159-171
Sprachprobleme bei älteren blinden Kindern: Syntax oder Pragmatik....Pages 173-185
Wissenschaftstheoretische Überlegungen zu Untersuchungen über gestörte Kindersprache....Pages 187-204

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Solving Hyperbolic Equations with Finite Volume Methods

دانلود کتاب Milestones and Turning Points in Development Thinking

دانلود کتاب Lectures on Quantum Field Theory

دانلود کتاب Preschool math at home: simple activities to build the best possible foundation for your child

دانلود کتاب Millennial Hospitality IV: After Hours