Kinder und Werte. Erziehung in einer schwierigen Welt

Cover......Page 1
vorwortchaos oder baustelle?......Page 6
1. kapiteldas erbe der liebe......Page 11
der traum von der ewigkeit......Page 13
das spezifisch menschliche......Page 15
kein leben ohne überlieferung......Page 19
niemand kommt ohne das bedürfnis aus, geliebt zu......Page 24
kontinuität gewährleisten und öffnung erlauben......Page 27
familie in anderer form, aber immer noch familie......Page 30
2. kapitelwas ist aus der zukunft geworden?......Page 34
krise oder veränderung?......Page 36
die zukunft wird nicht unbedingt besser werden......Page 40
die schule öffnet nicht mehr alle türen......Page 45
die aufspaltung in einzelwissen......Page 48
fragmentiertes wissen......Page 50
angst vor desintegration......Page 52
zerbrochene spiegel......Page 56
3. kapitelwelche vorbilder gibt es?......Page 60
suche nach zugehörigkeit......Page 63
wissen und werte......Page 66
das bedürfnis nach werten bleibt......Page 68
können wir mit unseren kindern reden?......Page 70
zwischen hoffnung und nostalgie......Page 73
depression?......Page 78
die dämonen beim namen nennen......Page 82
4. kapiteldie fallen der lüge......Page 86
umstürze, manipulation und vereinnahmung der ges......Page 88
Die Befreite Erinnerung......Page 92
erinnerung der familien......Page 94
das gedächtnis der völker......Page 97
geheimnisse, lügen, vergessen......Page 100
5. kapitelwelches erbe uns bleibt......Page 106
bedrohte identität......Page 107
an den wurzeln der gewalt......Page 110
reproduzieren oder weitergeben?......Page 114
6. kapiteldie wahre erziehung......Page 120
alles beginnt sehr früh......Page 122
freude, die unerlässlich ist......Page 125
Ängste Besiegen......Page 129
grenzen und anhaltspunkte......Page 133
das bündnis mit der schule erneuern......Page 139
eine ideale erziehung gibt es nicht......Page 147
7. kapitelvertrauen wir dem weltgeist......Page 153
wie wir unseren klndern helfen, den schritt ins leben zu gehen......Page 155
in seiner eigenen geschichte zu hause sein......Page 160
die verbindung zur kindheit wahren......Page 164
sich in die geschichte einordnen......Page 170
eine moral für die ganze gesellschaft......Page 176
mit dem leben umgehen......Page 179