ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010

دانلود کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010

Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010

مشخصات کتاب

Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری: Theorie und Praxis der Diskursforschung 
ISBN (شابک) : 9783658196851, 9783658196868 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: 258 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 50,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010: دانش - گفتمان



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Kinder – Schule – Staat : Der Schweizer Schuldiskurs 2006 bis 2010 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کودکان - مدرسه - ایالت: گفتمان مدارس سوئیس 2006 تا 2010



نویسندگان شکل‌های گفتمانی، نگرش‌ها و راهبردها را در متون دولتی، رسانه‌های جمعی و انجمن‌ها در مدارس بررسی می‌کنند. انتساب مسئولیت های قانونی، نمایشی شدن رویدادهای مدرسه و نگرانی در مورد افراد معتدل از نظر آموزشی غالب است. "آموزش والدین" به مدرسه امکان دسترسی به والدین "کمبود" را می دهد. سوالات در مورد زبان آموزشی از نظر دولت رفاهی و سیاست فرهنگی شارژ می شود. "حقیقت" در مورد مدرسه در الگوی فراکتال تولید می شود، به عنوان یک ساده سازی و گرد کردن به یک کل بزرگ: مدرسه به عنوان یک هدف کنترلی دولت، به عنوان یک برنامه سرمایه گذاری و به عنوان یک نماد وضعیت ملت.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Autoren untersuchen die diskursiven Formationen, Dispositive und Strategien in staatlichen, massenmedialen und verbandlichen Texten zur Schule. Es dominieren Zuschreibungen von rechtlichen Zuständigkeiten, Dramatisierungen des Schulgeschehens und Sorgen um das pädagogisch Maßvolle. „Elternbildung“ lässt die Schule auf „defizitäre“ Eltern zugreifen. Fragen der Unterrichtssprache werden sozialstaatlich und kulturpolitisch aufgeladen. „Wahrheiten“ über die Schule werden im Muster des Fraktals produziert, als Vereinfachung und Aufrundung zu einem großen Ganzen: die Schule als Steuerungsobjekt des Staates, als Investitionsprogramm und als Sinnbild zur Lage der Nation.



فهرست مطالب

Front Matter ....Pages I-VII
Zum Rahmen unserer Diskursanalysen (Achim Brosziewski, Alex Knoll)....Pages 9-40
Öffentlichkeit und Schule: Bildungsrechte, Schuldramen und die Sorgen um den Lehrberuf (Achim Brosziewski)....Pages 41-167
Eltern und Schule. Zur diskursiven Produktion des Verhältnisses zweier erziehender und bildender Institutionen (Alex Knoll)....Pages 169-202
Sprache, Identität und Schule. Zur Debatte um die Sprachenfrage im Kindergarten (Alex Knoll)....Pages 203-240
Diskursive Muster der Erzeugung institutioneller Wahrheiten zur Volksschule (Christoph Maeder)....Pages 241-259




نظرات کاربران