دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Wim J. Nijhof, Jan N. Streumer (auth.), Wim J. Nijhof, Jan N. Streumer (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789401061902, 9789401152044 ناشر: Springer Netherlands سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 265 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب صلاحیت های کلیدی در کار و آموزش: آموزش (عمومی)، مدیریت منابع انسانی، مطالعات برنامه درسی، اقتصاد کار
در صورت تبدیل فایل کتاب Key Qualifications in Work and Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب صلاحیت های کلیدی در کار و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در دنیای امروزی که به سرعت در حال تغییر است، تجدید مداوم دانش
و مهارت در هر تلاش انسانی قابل مشاهده است. ویژگی های کارگران
و مشاغلی که آنها انجام می دهند با تغییرات تکنولوژیکی، اجتماعی
و سیاسی در مقیاس جهانی همراه بوده است. اشکال جدید اشتغال، کار
را تا حدی متحرک تر کرده است که قبلا تجربه نشده بود. بخش
فزاینده ای از کارگران دیگر نیازی به مراجعه به محل کار
کارفرمای خود برای انجام کار خود ندارند. بیثباتی اشتغال، نسل
جدیدی از کارگران را ایجاد میکند که میدانند چگونه به طور
مؤثر از یک شغل به شغل دیگر حرکت کنند. در نتیجه کارگران برای
انجام کارها به صلاحیت های انعطاف پذیر نیاز دارند.
شرایط کلیدی پاسخ هستند! صلاحیت های کلیدی کلید کسب سریع و موثر
دانش و مهارت های جدید را فراهم می کند. اولاً، صلاحیتها
کارگران را قادر میسازد تا به تغییرات کارشان واکنش مؤثر نشان
دهند و در آن ابتکار عمل کنند. دوم، صلاحیت ها کارگران را قادر
می سازد تا حرفه خود را در زمان کاهش امنیت شغلی، که امروزه
اغلب به عنوان «اشتغال پذیری» تعریف می شود، شکل دهند.
In today's rapidly changing world a constant renewal of
knowledge and skills in every human endeavour can be
observed. The characteristics of workers and the jobs that
they perform have been attended by technological, social, and
political change on a global scale. New forms of employment
have made work more mobile to an extent never experienced
before. An increasing proportion of workers no longer need
come to their employer's job site in order to do their work.
The instability of employment is creating a new breed of
workers who know how to move efficiently from one job to
another. As a consequence workers need flexible
qualifications to perform jobs.
Key qualifications are the answer! Key qualifications provide
the key to rapid and effective acquisition of new knowledge
and skills. First, qualifications enable workers to react
effectively to, and exercise initiative in, changes to their
work. Second, qualifications enable workers to shape their
own career in a time of diminishing job security, nowadays
frequently defined as `employability'.
Front Matter....Pages 1-9
The demarcation issue: introduction....Pages 11-16
Front Matter....Pages 17-17
Qualifying for the future....Pages 19-38
The many meanings of occupational competence and qualification....Pages 39-50
Qualification and labour markets: institutionalisation and individualisation....Pages 51-62
The German ‘Berufsprinzip’ as a model for regulating training content and qualification standards....Pages 63-76
Front Matter....Pages 77-77
The demarcation line in funding for school-based vocational education and training in the United States....Pages 79-89
A converging system? Explaining difference in the academic and vocational tracks in England....Pages 91-116
New structures and new contents in Dutch vocational education....Pages 117-132
General versus vocational education - demarcation and integration....Pages 133-143
Front Matter....Pages 145-145
Occupational standards and business ethics....Pages 147-163
Designing effective learning programs for the development of a broad occupational competence....Pages 165-186
Generic skills at work: implications for occupationally-oriented education....Pages 187-206
Competence Based Assessment. Does it shift the demarcation lines?....Pages 207-220
The knowledge and skills of economics graduates and their significance on the labour market....Pages 221-244
Front Matter....Pages 247-247
Moving Beyond Traditional Vocational Education and Training: Emerging Issues....Pages 249-264
Back Matter....Pages 265-274