Key Concepts in Feminist Theory and Research

این متن اصلی و جذاب به بررسی مفاهیم اصلی در نظریه فمینیستی می‌پردازد.

این متن به روز به مفاهیم پست مدرنیسم و ​​پساساختارگرایی برای نظریه پردازی فمینیستی می پردازد. چالش‌های این امر را از طریق توسعه «سواد مفهومی» شناسایی می‌کند. این متن با معرفی سواد مفهومی به عنوان یک کار آموزشی، درک دانش‌آموزان از موارد زیر را تسهیل می‌کند، برای مثال:

- دامنه و عدم ثابت بودن مفاهیم و معانی اصطلاحات کلیدی؛

- اهمیت چارچوب نظری برای مفهوم سازی اصطلاحات کلیدی؛

- ماهیت در حال تغییر زبان و چارچوب بندی مجدد اصطلاحات کلیدی در تحقیق (به عنوان مثال تغییر اخیر از برابری به عدالت اجتماعی)؛

متن این موضوعات را از طریق شش مفهوم کلیدی در نظریه پردازی فمینیستی بررسی می کند: برابری. تفاوت؛ انتخاب؛ اهميت دادن؛ زمان؛ و تجربه هر فصل به روش‌های متنوعی که از طریق آن‌ها مفهوم‌سازی شده‌اند و بحث‌های فمینیستی درباره این مفاهیم را در نظر می‌گیرد. هر فصل شامل مطالعات موردی برای نشان دادن کاربرد این مفاهیم در تحقیقات تجربی فمینیستی است و راهنمایی برای مطالعه بیشتر ارائه می‌کند.

این متن ابزار ارزشمندی برای دانشجویانی خواهد بود که دروس نظریه و روش‌های تحقیق فمینیستی را می‌گذرانند. و دانش آموزانی در سراسر علوم اجتماعی که در حال گذراندن دوره های مرتبط با مسائل جنسیتی هستند.

This original and engaging text explores the core concepts in feminist theory.

This up-to-date text addresses the implications of postmodernism and post-structuralism for feminist theorizing. It identifies the challenges of this through the development of ′conceptual literacy′. Introducing conceptual literacy as a pedagogic task, this text facilitates students′ understanding of, for example:

- The range and lack of fixity of conceptualizations and meanings of key terms;

- The significance of theoretical framework for conceptualization of key terms;

- The changing nature of language and the reframing of key terms in research (eg the recent shift from equality to social justice);

The text explores these issues through six key concepts in feminist theorizing: equality; difference; choice; care; time; and experience. Each chapter considers the varied ways in which these terms have been conceptualised and the feminist debates about these concepts. Each chapter includes case studies to illustrate the application of these concepts in feminist empirical research, and provides a guide to further reading.

This text will be an invaluable tool for students taking courses in feminist theory and research methods, and students across the social sciences who are taking courses concerned with issues of gender.