دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Small. Robin
سری: SpringerBriefs in education
ISBN (شابک) : 9789400776579, 9789400776562
ناشر: Springer
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 478 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کارل مارکس: انقلابی به عنوان مربی: فلسفه تربیتی، فلسفه تعلیم و تربیت، جامعه شناسی تعلیم و تربیت
در صورت تبدیل فایل کتاب Karl Marx : the revolutionary as educator به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کارل مارکس: انقلابی به عنوان مربی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
"این کتاب مقدمه ای است بر کارل مارکس (1818-1883) به عنوان یک
متفکر تربیتی رادیکال. تحصیلات و تحصیلات خود مارکس مورد بررسی
قرار می گیرد و می بینیم که چگونه علاقه او به مسائل آموزشی با
تجربه خود او مشخص شده است. مضامین آموزشی در تفکر مارکس عبارتند
از شناسایی: نقش آموزش در جامعه سرمایه داری، سهم آموزش در توسعه
انسانی و ویژگی آموزش در جامعه آینده اینها در یک محیط تاریخی قرار می
گیرند. مارکس در طول زندگی حرفهای خود آموزش را کلید چشمانداز
طبقه کارگر میدانست. داستان این تعامل بعد جدیدی به تصویر کار او
به عنوان یک فیلسوف، اقتصاد سیاسی میافزاید. جنبه های آموزشی که
به مارکس مربوط می شد با ویژگی های برجسته فعالیت نظری و سیاسی او
مطابقت داشت و مضامین آموزشی کاربرد انتقادی بسیاری از مهم ترین
ایده هایش را برای او فراهم کرد. نویسنده به بررسی کار مارکس در
مورد سیستم مدارس کارخانهای بریتانیا، استفاده او از شواهد از
گزارشهای بازرسان مدارس و جنبش معاصری که منجر به استقرار
سیستمهای مدرن مدارس دولتی شد، میپردازد. فصل آخر، تفکر مارکس
را به پرسشهایی درباره جایگاه آموزش در جامعه امروزی مرتبط
میکند و نشان میدهد که چقدر برای قرن بیست و یکم مرتبط است. این
بحث ها حاوی مطالعات جدید است، از منابع اصلی استفاده می کند و به
سبکی واضح و خواندنی نوشته شده است. دانشآموزان دورههای آموزشی
در دانشگاهها و کالجها، محققان آموزشی و معلمان این بررسی
ایدههای کارل مارکس در مورد آموزش را هم جذاب و هم روشنگر خواهند
یافت. ادامه
مطلب...
چکیده: \"این کتاب مقدمه ای است بر کارل مارکس (1818-1883) به
عنوان یک متفکر تربیتی رادیکال. تحصیلات و تحصیلات خود مارکس مورد
بررسی قرار می گیرد و می بینیم که چگونه علاقه او به مسائل آموزشی
با تجربه خود او مشخص شده است. مضامین آموزشی در تفکر مارکس
شناسایی می شوند: نقش آموزش در جامعه سرمایه داری، سهم آموزش در
توسعه انسانی و ویژگی آموزش در جامعه آینده. اینها توسط نویسنده
در یک زمینه تاریخی قرار داده شده اند و به بحث های عمومی در مورد
سیاست آموزشی مربوط می شوند. مارکس در طول زندگی حرفهای خود،
آموزش را کلید چشمانداز طبقه کارگر میدانست. داستان این نامزدی
بعد جدیدی به تصویر کار او به عنوان یک فیلسوف، اقتصاددان سیاسی و
انقلابی سوسیالیست می بخشد. جنبههای آموزشی که به مارکس مربوط
میشد با ویژگیهای برجسته فعالیت نظری و سیاسی او مطابقت داشت و
مضامین آموزشی کاربرد انتقادی بسیاری از مهمترین ایدههایش را
برای او فراهم کرد. نویسنده به بررسی کار مارکس در مورد سیستم
مدارس کارخانهای بریتانیا، استفاده او از شواهد از گزارشهای
بازرسان مدارس و جنبش معاصری که منجر به استقرار سیستمهای مدرن
مدارس دولتی شد، میپردازد. فصل آخر، تفکر مارکس را به پرسشهایی
درباره جایگاه آموزش در جامعه امروزی مرتبط میکند و نشان میدهد
که چقدر برای قرن بیست و یکم مرتبط است. این بحث ها حاوی مطالعات
جدید است، از منابع اصلی استفاده می کند و به سبکی واضح و خواندنی
نوشته شده است. دانشآموزان دورههای آموزشی در دانشگاهها و
کالجها، محققان آموزشی و معلمان، این بررسی ایدههای کارل مارکس
در مورد آموزش را هم جذاب و هم روشنگر خواهند یافت.»- ارائه شده
توسط ناشر
"This book is an introduction to Karl Marx (1818-1883) as a
radical educational thinker. Marx's own schooling and education
are examined and we see how his interest in educational issues
was informed by his own experience. Educational themes in
Marx's thinking are identified: the role of education within
capitalist society, the contribution of education to human
development and the character of education in a future
society. These are
placed in a historical setting by the author and related to
public debates over educational policy. Throughout his career,
Marx identified education as key to the prospects of the
working class. The story of this engagement adds a new
dimension to the picture of his work as a philosopher,
political economist and socialist revolutionary. The aspects of
education that concerned Marx matched prominent features of his
theoretical and political activity, and educational themes
provided him with a critical application for many of his most
important ideas. The author explores Marx's work on the British
factory school system, his use of evidence from the reports of
school inspectors, and the contemporary movement that led to
the establishment of modern systems of public schooling. The
final chapter relates Marx's thinking to questions about the
place of education in today's society, showing how relevant it
is for the twenty-first century. These discussions contain new
scholarship, draw on original sources and are written in a
clear and readable style. Students in education courses at
universities and colleges, educational researchers and teachers
will find this examination of Karl Marx's ideas concerning
education both engaging and enlightening"--Provided by
publisher. Read
more...
Abstract: "This book is an introduction to Karl Marx
(1818-1883) as a radical educational thinker. Marx's own
schooling and education are examined and we see how his
interest in educational issues was informed by his own
experience. Educational themes in Marx's thinking are
identified: the role of education within capitalist society,
the contribution of education to human development and the
character of education in a future society. These are placed in
a historical setting by the author and related to public
debates over educational policy. Throughout his career, Marx
identified education as key to the prospects of the working
class. The story of this engagement adds a new dimension to the
picture of his work as a philosopher, political economist and
socialist revolutionary. The aspects of education that
concerned Marx matched prominent features of his theoretical
and political activity, and educational themes provided him
with a critical application for many of his most important
ideas. The author explores Marx's work on the British factory
school system, his use of evidence from the reports of school
inspectors, and the contemporary movement that led to the
establishment of modern systems of public schooling. The final
chapter relates Marx's thinking to questions about the place of
education in today's society, showing how relevant it is for
the twenty-first century. These discussions contain new
scholarship, draw on original sources and are written in a
clear and readable style. Students in education courses at
universities and colleges, educational researchers and teachers
will find this examination of Karl Marx's ideas concerning
education both engaging and enlightening"--Provided by
publisher
Front Matter....Pages i-vi
The Education of an Educator....Pages 1-13
Marx’s Radical Turn....Pages 15-31
Capitalism and Education....Pages 33-49
The Politics of Schooling....Pages 51-68
Lessons from Marx....Pages 69-85