مشخصات کتاب

Julia Kristeva and Feminist Thought

ویرایش:  
نویسندگان: Schippers  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780748640898 
ناشر: Edinburgh University Press 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 209 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب جولیا کریستوا و اندیشه فمینیستی: علوم اجتماعی - فمینیسم و ​​نظریه فمینیستی، کتابهای الکترونیکی، علوم اجتماعی - فمینیسم و ​​نظریه فمینیستی

در صورت تبدیل فایل کتاب Julia Kristeva and Feminist Thought به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جولیا کریستوا و اندیشه فمینیستی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب جولیا کریستوا و اندیشه فمینیستی

شیپرز با تکیه بر نوشته‌های اخیر جولیا کریستوا در مورد شورش، نبوغ زن و آزادی، سهم قابل توجهی از یک پروژه فمینیستی را نشان می‌دهد که با روایت او از ذهنیت سیال، نقد سیاست‌های هویتی و جهت‌گیری عمیقاً اخلاقی کارش موافق است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Drawing on Julia Kristeva's recent writings on revolt, female genius and freedom, Schippers makes a case for her significant contribution to a feminist project that is sympathetic to her account of fluid subjectivity, her critique of identity politics and the deeply ethical orientation of her work.

فهرست مطالب

Acknowledgements
 Abbreviations
 Introduction
 1. Kristeva and Feminism: A Critical Encounter
 2. Crisis, Revolt, Intimacy
 3. Corporeal Ethics: Between Violence and Forgiveness
 4. The Singularity of Genius
 5. Towards a Philosophy of Freedom?
 Bibliography
 Index.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Producing Animation 3e

دانلود کتاب Beginning Cryptography with Java

دانلود کتاب Realm Divided: A Year in the Life of Plantagenet England

دانلود کتاب A Constraints-led Approach to Figure Skating Coaching

دانلود کتاب Gewalt als soziales Problem in Schulen: Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien