مشخصات کتاب

Jugendliche in neuen Lernwelten: Selbstorganisierte Bildung jenseits institutioneller Qualifizierung

ویرایش:  
نویسندگان: Peter Wahler,  Claus J. Tully,  Christine Preiß (auth.)  
سری: Schriften des Deutschen Jugendinstituts: Jugend 
ISBN (شابک) : 9783531142067, 9783322935304 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 226 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب جوانان در دنیای یادگیری جدید: تحصیلات خودآموزی بیش از حد صلاحیت سازمانی: مددکاری اجتماعی، آموزش دوران کودکی

در صورت تبدیل فایل کتاب Jugendliche in neuen Lernwelten: Selbstorganisierte Bildung jenseits institutioneller Qualifizierung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جوانان در دنیای یادگیری جدید: تحصیلات خودآموزی بیش از حد صلاحیت سازمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب جوانان در دنیای یادگیری جدید: تحصیلات خودآموزی بیش از حد صلاحیت سازمانی

یادگیری و آموزش بار دیگر به کانون بحث عمومی تبدیل شده است. به ویژه، مسئله کیفیت فرآیندهای یادگیری مدرسه طنین انداز گسترده ای پیدا کرده است. فرآیندهای یادگیری غیررسمی که در خارج از این موسسه اتفاق می‌افتد، اما در دوران کودکی و نوجوانی امری عادی است، تاکنون نادیده گرفته شده است. در این زمینه، پژوهش حاضر به بررسی اهمیت تجارب یادگیری خارج از برنامه برای آموزش نوجوانان می پردازد. بیش از دو هزار جوان (15 تا 18 ساله) به عنوان بخشی از مطالعه تجربی مورد مصاحبه قرار گرفتند. این جلد نتایج این مطالعه را مستند می کند و با استفاده از مثال ورزش، مشاغل پاره وقت، فناوری اطلاعات و موسیقی، مروری بر فعالیت های فوق برنامه آنها ارائه می دهد. داده‌ها اطلاعاتی در مورد علایق و انگیزه‌های دانش‌آموزان و خواسته‌های آموزشی و چشم‌اندازهای آینده آنها با یادگیری خارج از مدرسه ارائه می‌دهند. در یک فصل پایانی، نتایج با پس‌زمینه زندگی‌نامه جوانان تغییر یافته، همچنین با توجه به اهمیت آنها برای سیاست آموزشی مورد بحث قرار می‌گیرد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Lernen und Bildung sind wieder stärker in den Blickpunkt der öffentlichen Debatte gerückt. Insbesondere die Frage nach der Qualität schulischer Lernprozesse hat breite Resonanz gefunden. Informelle Lernprozesse, die außerhalb dieser Institution stattfinden, im Kindes- und Jugendalter aber an der Tagesordnung sind, blieben bislang eher unberücksichtigt. Vor diesem Hintergrund geht die vorliegende Untersuchung der Frage nach, welche Bedeutung außerschulische Lernerfahrungen für die Bildung Heranwachsender haben. Im Rahmen der empirischen Studie wurden über zweitausend Jugendliche (15- bis 18-jährig) befragt. Der vorliegende Band dokumentiert die Ergebnisse dieser Studie und gibt am Beispiel von Sport, Nebenjobs, Informationstechnik und Musik einen Überblick über ihre außerschulischen Aktivitäten. Die Daten geben Aufschluss darüber, welche Interessen und Motive aufseiten der Schüler vorhanden sind und welche Bildungsansprüche und Zukunftsperspektiven sie mit dem Lernen außerhalb der Schule verbinden. In einem abschließenden Kapitel werden die Ergebnisse vor dem Hintergrund einer veränderten Jugendbiografie auch im Hinblick auf ihre bildungspolitische Bedeutung erörtert.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-8
Vorbemerkung....Pages 9-10
Jugendphase als Zeit des Lernens....Pages 11-35
Untersuchungsmethode und Durchführung der empirischen Studie....Pages 37-48
Schule — der institutionalisierte Lernort....Pages 49-70
Der Nebenjob — Alltagslernen jenseits der Schule....Pages 71-111
Sport — mit Bewegung lernen....Pages 113-129
Leben und Lernen mit Musik....Pages 131-152
Alltagslernen in technisierten Welten: Kompetenzerwerb durch Computer, Internet und Handy....Pages 153-187
Ergebnislinien zum außerschulischen Lernen....Pages 189-211
Literatur....Pages 213-224
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis....Pages 225-226
Anhang....Pages 227-227
Back Matter....Pages 229-232

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Adaptive filter theory

دانلود کتاب Towards a Phenomenology of Repression: Husserlian Reply to the Freudian Challenge (Stockholm Studies in Philosophy)

دانلود کتاب MIT RadLab {complete set} Vol 15 - Crystal Rectifiers

دانلود کتاب Gezgin Kule ve Kitapkurdu

دانلود کتاب Über eine geometrische Darstellung der imaginären Gebilde in der Ebene