Jugendhilfe und Schule: Handbuch für eine gelingende Kooperation

Front Matter....Pages 1-12
Kooperation von Schule und Jugendhilfe: die Gesamtstruktur....Pages 13-22
Front Matter....Pages 23-23
Bildung und Sozialpädagogik....Pages 25-38
Bildungsstandards....Pages 39-53
Interpretation von Leistungsvergleichsdaten - Fragen an das deutsche Schulsystem....Pages 54-68
Schulstrukturen und Qualitätsentwicklung von Schule in der Bundesrepublik Deutschland....Pages 69-82
Ganztagsschule: ein entwicklungspädagogischer Systemwechsel?....Pages 83-93
Geschlechtergerechte Schule - eine Chance für Mädchen (und Jungen)....Pages 94-112
Verstehen und Anerkennen. Aspekte pädagogischer Beziehungen in Schule und außerschulischer Jugendarbeit....Pages 113-124
Strukturen, Leistungen und andere Aufgaben der Jugendhilfe....Pages 125-151
Entwicklung und Rahmenbedingungen der Schulsozialarbeit....Pages 152-164
Schulbezogene Jugendhilfe: Chancen zur Entwicklung der Schule als sozialer Ort unter Berücksichtigung der Partizipation....Pages 165-178
Schulsozialarbeit im neuen sozial- und bildungspolitischen Rahmen....Pages 179-195
Geschlechtergerechtigkeit in der Jugendhilfe....Pages 196-213
Psychologische Grundlagen der Entstehung und Prävention von Gewalt....Pages 214-226
Prävention - Zauberformel oder Irrweg für die Kooperation?....Pages 227-244
Front Matter....Pages 245-245
Mobbing in Schulen: Fakten und Intervention....Pages 247-266
Geschlechtsbewusste Gewaltprävention- ein Qualitätsmerkmal in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe....Pages 267-279
Kinderarmut als Problem für Schule und Jugendhilfe....Pages 280-291
Jugendliche und Rechtsextremismus - eine Herausforderung (auch) für Schule und Jugendhilfe....Pages 292-310
Schuldistanzierung....Pages 311-332
Front Matter....Pages 245-245
Aufstieg aus der bildungsfernen Familie? Anforderungen in Bildungskarrieren am Beispiel junger Männer mit Migrationshintergrund....Pages 333-346
Kinder- und Jugendpartizipation in Deutschland - Entwicklungsstand und Handlungsansätze....Pages 347-363
Schulversäumnisse und das Recht auf Bildung — Konsequenzen für Schule und Jugendhilfe....Pages 364-380
Geschlechtstypische Disparitäten in der Berufs- und Lebensplanung von Jugendlichen....Pages 381-393
Bildungs(miss)erfolge von Jungen in der Schule?!....Pages 394-408
Gender als Qualifizierungsimpuls in der Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule....Pages 409-419
Front Matter....Pages 421-421
PRINT als Ergebnis interministerieller Zusammenarbeit in Niedersachsen....Pages 423-432
Ergebnisse der Evaluation des Niedersächsischen Landesprogramms PRINT. Präventions- und Integrationsprojekte an schulischen Standorten....Pages 433-448
Weiterbildung als strategischer Ansatz zur Verbesserung der Kooperation von Schule und Jugendhilfe: gemeinsame Qualifizierung von Fachkräften aus Schule und Jugendhilfe in Tandemkursen....Pages 449-469
Jugendsozialarbeit an Berliner Hauptschulen. Konzepte unter der besonderen Berücksichtigung des Übergangs Schule — Beruf....Pages 470-490
Wem nützt die Kooperation von Jugendarbeit und Schule? Ergebnisse des Förderprogramms in Baden-Württemberg und Impulse für die Jugendhilfeplanung....Pages 491-506
Zur strukturellen Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule - deutsche Probleme und niederländische Erfahrungen....Pages 507-516
Kooperationsvereinbarungen als Baustein gelingender Kooperationen....Pages 517-526
Der Einsatz von Projektmanagement im Rahmen der Kooperationspraxis....Pages 527-537
Zielfindung und Konzeptionsentwicklung in der Kooperation von Schule und Jugendhilfe....Pages 538-550
Kooperation gestalten: Konzeptgrundlage „Sozialraum- und Lebensweltanalyse“....Pages 551-576
Bildung von Netzwerke(r)n....Pages 577-589
Wie gründet man einen eingetragenen Verein als freier Träger der Jugendhilfe?....Pages 590-599
Finanzierung von Kooperationsprojekten mit Kindern und Jugendlichen....Pages 600-608
Partizipation von Kindern und Jugendlichen im Schnittfeld von Schule und JugendlichenimSchnittfe....Pages 609-628
Front Matter....Pages 421-421
Öffentlichkeitsarbeit für soziale und pädagogische Berufe....Pages 629-635
Die Moderationsmethode als Mittel zur Gestaltung von Präventions- und Kooperationsprojekten: Partizipation und Visualisierung....Pages 636-647
Probleme des Datentransfers zwischen Jugendhilfe und Schule....Pages 648-652
Zivilrechtliche Haftungsrisiken bei der Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe....Pages 653-657
„Kollegiale Beratung“ im Rahmen von Kooperationsprojekten „Schule und Jugendhilfe“....Pages 658-664
Einführung in das Recht der materiellen Grundsicherung....Pages 665-673
Evaluation und Qualitätsentwicklung in der Kooperation von Jugendhilfe und Schule....Pages 674-686
Von „Keep Cool“ zu „Schüler gestalten Schule“....Pages 687-692
Konfliktlotsenausbildung in Schule und Jugendarbeit....Pages 693-696
Wohlbefinden in der Schule — Wohlfühlwoche WOW....Pages 697-704
„Juntos — tâ’t ça’ gemeinsam“: das „internationale Projekt“ der Hauptschulklasse 9e....Pages 705-710
Durchblick: Erwerb von Lernkompetenzen....Pages 711-714
„Ballern, klicken, zocken — Wie gefährlich sind Computerspiele?“ Eine Projektwoche mit Medienerfahrungen für Eltern und Lehrkräfte....Pages 715-719
Mann O Mann & Frauensachen....Pages 720-726
Der Klassenrat....Pages 727-732
Berufsfahrplan....Pages 733-737
„Nationalsozialismus — Nationalismus in der Zeit von 1933 – 1945“ im Ländervergleich (Deutschland, Frankreich, Italien, Polen)....Pages 738-743
Fit für’s Leben — Jugendverbände in Kooperation mit Schule....Pages 744-749
Zuspätkommer — Einstieg zum Ausstieg?....Pages 750-755
Präventionsforum Kaltenmoor....Pages 756-759
Front Matter....Pages 421-421
„Projekt Auszeit — Schulpflichterfüllung am außerschulischen Lernstandort“....Pages 760-763
Schülerqualifikation gegen Rechtsextremismus....Pages 764-767
„Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“....Pages 768-771
Back Matter....Pages 773-780