Jugend, Religion und Modernisierung: Suchbewegungen Kirchlicher Jugendarbeit

جوانان در جامعه ای که با جهش در حال مدرن شدن است چگونه عمل می کنند؟ با وجود تهدید بی‌مکانی اجتماعی، چگونه جوانان می‌توانند در مواجهه با تغییرات آشکار اجتماعی هویت و مکان پیدا کنند؟ چه اتفاقی برای بخش مذهبی سنت فرهنگی می‌افتد که یک جامعه مدرن به مدرن شدن ادامه می‌دهد؟ آیا رابطه تنش‌آمیز دین و مدرنیته ادامه دارد - همانطور که در رابطه بین جوانان و مذهب دیده می‌شود - آیا احتمالاً رادیکال‌تر می‌شود یا نوعی رابطه جدید و احتمالاً نزدیک شدن وجود دارد؟ کدام بخش در صورت فلکی جدید جوانان، دین و مدرنیته را کلیسا به عنوان جایگاه نهادی دین (مسیحی) دریافت می کند؟ کار جوانان کلیسا چگونه باید با توجه به صورت فلکی جدید احساس چالش کند، وضعیت جدید چه «شانس‌های خطرناکی» برای آنها دارد؟ این جلد به چنین تاج گلی از سؤالات چالش برانگیز می پردازد و به دنبال پاسخ های اولیه بر اساس رویکردهای تجربی مختلف و همچنین تأملات آموزشی و الهیاتی است. علاوه بر سؤالات مطرح شده، این توسل رایج به مفهوم مدرنیزاسیون است که به این حجم وحدت درونی می بخشد. مدرنیزاسیون اجتماعی به عنوان یک فرآیند دو مرحله ای درک می شود که امروز در جمهوری فدرال در یک جامعه از قبل مدرن شده در حال وقوع است. برخلاف مرحله اول، پویایی تغییر امروز دیگر نه تنها بر بقایای زندگی سنتی و شرایط محصول، بلکه بر اشکال زندگی مدرن و صنعتی جامعه تأثیر می‌گذارد.

Wie geht es der Jugend in einer Gesellschaft, die sprunghaft moderner wird? Wie können Jugendliche angesichts eines krassen gesellschaftlichen Wandels trotz drohender gesellschaftlicher Ortlosigkeit Identität und Verortung finden? Was geschieht mit dem religiösen Teil der kulturellen Tradition, wenn eine modeme Gesellschaft sich weiter modernisiert? Setzt sich - ablesbar am Verhältnis von Jugend und Religion - das gespannte Verhältnis von Religion und Modernität fort, radikalisiert es sich möglicherweise oder kommt es zu einem wie immer gearteten neuen Verhältnis, womöglich einer Wiederannähe­ rung? Welchen Part in der neuen Konstellation von Jugend, Religion und Modernität erhält die Kirche als institutionelle Platzhalterin der (christlichen) Religion? Wie muß sich eine kirchliche Jugendarbeit angesichts der neuen Konstellation herausgefordert fühlen, welche "riskanten Chancen" enthält die neue Situation für sie? Mit einem solchen Kranz herausfordernder Fragen setzt sich der vorliegende Band auseinander und sucht auf der Grundlage unterschiedlicher empirischer Zugänge sowie pädagogischer und theologischer Reflexionen nach ersten Ant­ worten. Neben den skizzierten Fragen ist es der gemeinsame Rückgriff auf das Modernisierungskonzept, das dem Band seine innere Einheit gibt. Gesellschaft­ liehe Modernisierung wird dabei als ein zweistufiger Prozeß begriffen, der sich heute in der Bundesrepublik innerhalb einer bereits modernisierten Gesellschaft abspielt. In Differenz zur ersten Stufe betrifft die Veränderungsdynamik heute nicht mehr nur die Reste traditional überkommener Lebens-und Produktver­ hältnisse, sondern gerade auch die modemen, industriegesellschaftlichen Le­ bensformen.