دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: David Bloch
سری: Disputatio, 8
ISBN (شابک) : 9782503540993, 9782503558721
ناشر: Brepols
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 264
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب John of Salisbury on Aristotelian Science به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جان سالزبری درباره علم ارسطویی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این اولین برخورد اساسی با دیدگاه های جان سالزبری در مورد علم ارسطویی است. جان سالزبری در کار بزرگ خود در زمینه منطق و تعلیم و تربیت، یک بنیاد ارسطویی را برای آموزش، تحقیق و علم پیشنهاد می کند. نظریهها و روشهای علم و دانش موضوع محوری در گفتمان قرن دوازدهم بودند، و جان ظاهراً اولین کسی است که استفاده از کل ارگانون را پیشنهاد کرد، متون آن در قرن سیزدهم بسیار تأثیرگذار و مهم میشدند. با این حال، دانش و درک دقیق او از ارسطو هرگز به طور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است. کتاب حاضر دیدگاهی را که جان خوانده، درک کرده و از کل ارگانون استفاده کرده است، به چالش می کشد. این کتاب به Metalogicon توجه خاصی دارد، اما از منابع مختلف دیگری نیز استفاده میکند و استدلال میکند که جان در واقع Ars nova را با هیچ دقتی مطالعه نکرده است، و احتمالاً هرگز مهمترین متن، تحلیلهای پسین، را نخوانده است. به طور کامل. نتیجهگیریهای کتاب نه تنها برای برداشت ما از جان سالزبری، بلکه برای دیدگاهها و درک ما از ارسطوگرایی قرن دوازدهم و به طور کلی علم، پیامدهای مهمی دارد.
This is the first substantial treatment of John of Salisbury’s views on Aristotelian science. In his great work on logic and education, John of Salisbury proposes an Aristotelian foundation for education, research, and science. Theories and methods of science and scholarship were central topics in twelfth-century discourse, and John is apparently the first to propose use of the entire Organon, the texts of which were to become very influential and important in the thirteenth century. However, his precise knowledge and understanding of Aristotle has never been thoroughly examined. The present book challenges the view that John read, understood, and used the entire Organon. It pays particular attention to the Metalogicon, but it draws upon a variety of other sources as well in arguing that John did not in fact study the Ars nova with any care, and that he probably never read the most important text, the Posterior Analytics, in its entirety. The conclusions of the book have important consequences not only for our conception of John of Salisbury, but also for our views and understanding of twelfth-century Aristotelianism and science in general.
Front Matter ("Contents", "Preface", "Introduction"), p. i Citation | PDF (608 KB) Free Access 1. John of Salisbury’s Studies, p. 1 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00072 Citation | PDF (683 KB) 2. John of Salisbury’s Sources, p. 27 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00073 Citation | PDF (740 KB) 3. Twelfth-Century Logic and Science, p. 63 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00074 Citation | PDF (665 KB) 4. John of Salisbury on Science, p. 83 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00075 Citation | PDF (1030 KB) Conclusion, p. 187 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00076 Citation | PDF (570 KB) Appendix 1. Adam of Balsham and the Cornifician Problem, p. 191 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00077 Citation | PDF (626 KB) Appendix 2. Thierry of Chartres’s Heptateuchon, p. 207 https://doi.org/10.1484/M.DISPUT-EB.4.00078 Citation | PDF (587 KB) Back Matter ("Bibliography", "Index nominum et locorum"), p. 211 Citation | PDF (701 KB)