ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Jak uczy się mózg

دانلود کتاب مغز چگونه یاد می گیرد

Jak uczy się mózg

مشخصات کتاب

Jak uczy się mózg

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر: PWN 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 175 
زبان: Polish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 45 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Jak uczy się mózg به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مغز چگونه یاد می گیرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مغز چگونه یاد می گیرد

این کتاب به موضوعات قابل درک گسترده از یادگیری از منظر نوروبیولوژی، روانشناسی و آموزش اختصاص داده شده است. نویسنده بحث جالبی در مورد مبانی عصبی یادگیری بر اساس آخرین تحقیقات روی مغز ارائه می دهد. سعی می‌کند خواننده را متقاعد کند که درس‌های عملی از تحقیقات مغزی وجود دارد که مربوط به مدارس، دانشگاه‌ها و جامعه است. این به طور مفصل روند یادگیری را در طول زندگی، همچنین در دوره قبل از تولد ارائه می دهد. توضیح می دهد که چرا کودکان مشکلات یادگیری دارند (مانند خواندن، ریاضی). فرآیندهای یادگیری را در پرتو مسائل و مشکلات مختلف اجتماعی (همکاری، ارزش ها، خشونت) مورد بحث قرار می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Książka poświęcona jest szeroko rozumianej problematyce uczenia się widzianej z perspektywy neurobiologii, psychologii i pedagogiki. Autor w ciekawy sposób omawia zagadnienia dotyczące neurologicznych podstaw uczenia się, opierając się na najnowszych badaniach nad mózgiem. Stara się przekonać czytelnika, że z badań nad mózgiem można wyprowadzić wnioski praktyczne istotne dla szkoły, uniwersytetu i społeczeństwa. Szczegółowo przedstawia proces uczenia się w ciągu życia, także w okresie prenatalnym. Wyjaśnia dlaczego dzieci przejawiają trudności w uczeniu się (np. czytanie, matematyka). Omawia procesy uczenia się w świetle różnych zagadnień i problemów społecznych (kooperacja, wartości, przemoc).





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی