دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 2008 نویسندگان: Heinz Moser, Werner Sesink, Dorothee M. Meister, Brigitte Hipfl, Theo Hug سری: ISBN (شابک) : 3531156527, 9783531156521 ناشر: Vs Verlag سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 272 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Jahrbuch Medienpädagogik 7: Medien. Pädagogik. Politik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سالنامه آموزش رسانه 7: رسانه. آموزش و پرورش. سیاست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رابطه بین آموزش رسانه و سیاست در سال های اخیر به ندرت مورد بحث قرار گرفته است. این مجلد موضوعیت این سوال را مستند می کند و وضعیت بحث را ارائه می دهد و به لحاظ نظری، فرضیه هایی در مورد ارتباط بین منطق سیاسی، رسانه ای و آموزشی مطرح می شود. در مقابل این زمینه، وظیفه آموزش رسانه با توجه به درهم آمیختگی سیاست و رسانه - از جمله امکانات و شانس ایجاد حوزه های عمومی جایگزین از طریق رسانه های سنتی و از طریق فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی جدید، بازتعریف می شود.
Das Verh?ltnis von Medienp?dagogik und Politik ist in den letzten Jahren nur noch wenig thematisiert worden. Dieser Band belegt die Aktualit?t dieser Fragestellung und stellt den Stand der Diskussion dar. Theoretisch wird nach Hypothesen zum Zusammenhang politischer, medialer und p?dagogischer Logiken gefragt. Vor diesem Hintergrund wird die Aufgabe der Medienp?dagogik angesichts der Verflechtung von Politik und Medien neu definiert - dies unter Einbezug der M?glichkeiten und Chancen der Herstellung alternativer ?ffentlichkeiten ?ber traditionelle Medien und ?ber die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien.
Front Matter....Pages 1-6
Medienpädagogik, Politik und politische Bildung — eine notwendige Standortbestimmung — Editorial —....Pages 7-9
Front Matter....Pages 11-11
Alles in Watte packen? Politische Bildung zwischen medialer Über- und medialer Unterforderung....Pages 13-22
Die Medienpädagogik und der zweite Strukturwandel der Öffentlichkeit....Pages 23-50
Meinungsbildung zwischen Information und Unterhaltung. Anmerkungen zur publizistischen Lizenz bei Satire, Cartoon und Kunst....Pages 51-61
„Mission accomplished“ — Manipulierte Bilder machen Politik....Pages 63-96
Bildpädagogik und Medienkompetenzentwicklung als politische Bildung....Pages 97-116
Re-cognising the political in the pedagogy of media education: the carnival is over....Pages 117-129
Front Matter....Pages 131-131
Zur politischen Partizipation von Jugendlichen im Kontext neuer Medien — Aktuelle Ansätze der Jugend(medien)forschung....Pages 133-150
Jugend, politische Sozialisation und Medien....Pages 151-167
Zwischen re-orientation und „Kampf gegen Schmutz und Schund“. Ö sterreichische Kinder- und Jugendmedien in der Nachkriegszeit (1945–1960)....Pages 169-186
Themenzentrierte aktive Medienarbeit: ein Ansatz zur Förderung der politischen Beteiligung Jugendlicher....Pages 187-203
Emotional-personalisierte Vermittlung und Rezeption von Politik — Potenziale für die politische Ansprache von Jugendlichen....Pages 205-228
Front Matter....Pages 229-229
Kindern eine mediale Stimme geben — Nachwuchs für den Citizen Journalism?....Pages 231-241
Intercultural Media Literacy — Community Radios als Lernorte der Selbstermächtigung in der multikulturellen Gesellschaft....Pages 243-256
Verstehen um zu handeln. Kommentierte Dokumentarfilmvorführungen von normale.at....Pages 257-269
Back Matter....Pages 270-271