Issues in Accident and Emergency Nursing

روش ارزشمندی برای ارائه اطلاعات در کتاب و به طور هدفمند جستجو شده است. امید است که قرار گرفتن در معرض فصل‌های جداگانه در کتاب، خوانندگان را تشویق کند تا مسائل و مشکلات را از منظرهایی غیر از آن‌هایی که با آن آشنا و شاید راحت هستند، بررسی کنند. سپس خواننده مسئول توجه، پذیرش یا چالش محتوای هر فصل است. در طول فرآیند کاوش محتوا، همیشه باید به جایگاه بالقوه آن در عمل بالینی و تأثیر آن بر ارائه مراقبت از بیمار و خانواده اشاره کرد. اگرچه پذیرفته شده است که هر بخش A و E متفاوت است و محیط و منابع محلی بر ترجمه نظریه به عمل تأثیر می‌گذارند، پرسش‌ها و چالش‌های بعدی محیط، مسائل و ایده‌های کاری باید به خواننده کمک کند تا بحث در مورد پرستاری را گسترش دهد. در A و E و رشد پیش بینی شده آن در قرن آینده. نتیجه مورد نظر از چنین تحلیلی توسط خواننده ممکن است به چالش کشیدن عمل باشد. متناوبا، اطلاعات ارائه شده در این کتاب ممکن است از کارهایی که در حال حاضر در تعدادی از بخش‌های A و E در حال انجام است، پشتیبانی یا تقویت کند. با توجه به قالب، کتاب برای خواندن جلد به جلد در نظر گرفته نشده است. درعوض، خواننده کتاب را منبع ارزشمندی از اطلاعات می‌یابد که در صورت لزوم می‌توان آن را در آن غوطه‌ور کرد، کتابی که نمونه‌ای از استدلال‌های ارائه‌شده توسط مشارکت‌کنندگان مختلف را می‌توان در نظر گرفت.

valuable way of presenting information within the book and purposely sought. It is hoped that exposure to individual chapters within the book will encourage readers to consider issues and problems from perspectives other than the ones with which they are familiar and perhaps comfortable. The reader is then responsible for the considera­ tion, adoption or challenge to the content of any chapter. During the process of exploration of content, reference should always be made to its potential place within clinical practice and its influence upon the delivery of patient and family care. Although it is acknowledged that each A and E department is different and that the environment and local resources affect the translation of theory into practice, questioning and subsequent challenge of the environ­ ment, work issues and ideas should help the reader to widen the debate about nursing in A and E and its anticipated growth into the next century. The intended outcome of such analysis by the reader may be to challenge practice. Alternatively information presented within the book may support or enhance work currently being under­ taken within a number of A and E departments. With reference to the format, the book is not intended to be read from cover to cover. Instead the reader will find the book a valuable source of information that can be dipped into when required, a book where the sampling of arguments put forward by various contributors can be considered.