دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ednan Aslan (editor). Margarete Rausch (editor)
سری: Wiener Islamstudien 4
ISBN (شابک) : 9783631645864, 3631645864
ناشر: Peter Lang D
سال نشر: 2013
تعداد صفحات: 348
[349]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Islamic Education in Secular Societies; In Cooperation with Sedef Sertkan and Zsófia Windisch به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تعلیم و تربیت اسلامی در جوامع سکولار; با همکاری Sedef Sertkan و Zsófia Windisch نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در طول تاریخ، اسلام دین مسلط و منبع مشروعیت نهادهای حاکم در زمینههای گوناگون بود که در آن فرهنگها و مذاهب در هماهنگی رشد میکردند. امروزه، حضور مسلمانان به عنوان شهروند در جوامع سکولار چالش هایی را ایجاد می کند، چه به دلیل تعلق به اقلیت ها در کشورهای غربی با سنت های طولانی سکولار و چه از طریق تشکیل اقلیت یا اکثریت در جوامع پسا کمونیستی اروپای شرقی و آسیای مرکزی، جایی که ارزش های سکولار در حال تجدید نظر هستند. . همانطور که مسلمانان نقش دین را در زندگی خود در آن زمینه ها درک می کنند، آموزش اسلامی اهمیت پیدا می کند. به جوانان، بهویژه نوجوانان، کمک میکند تا با هدف ایجاد حس پیوند درونی که از طریق آن میتوانند واقعاً در جامعه مشارکت داشته باشند و به آنها خدمت کنند، یاد بگیرند که با واقعیتهای محلی بیشتر شناسایی شوند. مشارکت کنندگان در این جلد به بررسی چگونگی تلاقی دین و سکولار و همچنین سنتی و مدرن در مؤسسات آموزشی اسلامی می پردازند که با جلوگیری از افراط گرایی و ترویج انسجام به نفع مسلمانان و جوامع آنهاست.
Through history, Islam was the dominant religion and source of legitimation for ruling entities in diverse contexts where cultures and religions thrived in harmony. Today, the presence of Muslims as citizens in secular societies poses challenges, either by belonging to minorities in Western countries with long secular traditions or by comprising minority or majority populations in post-communist East European and Central Asian societies, where secular values are being revised. As Muslims reconceive the role of religion in their lives in those contexts, Islamic education acquires importance. It assists the young, especially adolescents, in learning to identify more fully with local realities with the intention of building sense of inner connectedness through which they may truly take part in and be of service to society. The contributors to this volume explore how the religious and secular, as well as the traditional and modern intersect in Islamic educational institutions that benefit Muslims and their societies by averting extremism and promoting cohesion.