دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jessica Jacobson
سری:
ISBN (شابک) : 0415170850, 9780415170857
ناشر: Routledge
سال نشر: 1998
تعداد صفحات: 187
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Islam in Transition: Religion and Identity among British Pakistani Youth به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اسلام در حال گذار: دین و هویت در میان جوانان پاکستانی بریتانیایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اسلام در حال گذار بر راههایی تمرکز دارد که در آن دین اسلامی همچنان وفاداری قدرتمندی را در جامعهای که اکنون عمدتاً سکولار است ایجاد میکند و اینکه چگونه بسیاری از پاکستانیهای جوان بریتانیایی در پایبندی مستمر خود به دین خود، احساس خوشایندی پیدا میکنند. ثبات و ماندگاری نویسنده با ارائه مطالب جمعآوریشده در مطالعه کار میدانی و با استفاده از نقلقولهای گسترده از مصاحبهها، استدلال میکند که در دنیایی که مفاهیم هویت همیشه به چالش کشیده میشوند، منابع سنتی اقتدار و وفاداری همچنان پابرجا هستند.
Islam in Transition focuses on the ways in which Islamic religion still engenders powerful loyalties within what is now a predominantly secular society and how, in their continual adherence to their religion, many young British Pakistanis find a welcome sense of stability and permanence. By presenting material collected in field-work study and by using extensive quotations from interviews, the author argues that in a world where concepts of identity are always being challenged traditional sources of authority and allegiance still survive.