ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Investigating Mathematics Teaching: A Constructivist Enquiry

دانلود کتاب بررسی تدریس ریاضیات: پژوهشی سازنده‌گرا

Investigating Mathematics Teaching: A Constructivist Enquiry

مشخصات کتاب

Investigating Mathematics Teaching: A Constructivist Enquiry

دسته بندی: ساخت و ساز
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Studies in Mathematics Education 5 
ISBN (شابک) : 9780203454213, 0203454219 
ناشر: Springer 
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 250 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 838 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 35,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Investigating Mathematics Teaching: A Constructivist Enquiry به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بررسی تدریس ریاضیات: پژوهشی سازنده‌گرا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بررسی تدریس ریاضیات: پژوهشی سازنده‌گرا

باربارا جاورسکی به تعدادی از سؤالات می پردازد که برای تحقیق در مورد اصلاحات در آموزش ریاضیات امروزی مهم هستند. در این جلد، او تلاش می‌کند تا ایده‌های در حال توسعه خود را به طور انتقادی و در عین حال صادقانه ترسیم کند، زیرا او یک تحقیق چندین ساله در مورد تدریس ریاضیات را انجام می‌دهد و گزارشی کاملاً شخصی از مفاهیم، ​​حدس‌ها، افکار و تأملات در حال رشد خود ارائه می‌دهد. نویسنده تحقیقات خود را هم از نظر ژنتیکی و هم از نظر بیوگرافی به حساب می‌آورد، و به طور همزمان توسعه ایده‌های خود را بازسازی می‌کند و گزارشی دقیق، انتقادی و تأملی ارائه می‌دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Barbara Jaworski addresses a number of questions that are central to research on reform in mathematics education today. In this volume she attempts to chart critically yet honestly her own developing ideas as she undertakes a several-year-long enquiry into mathematics teaching and gives a very personal account of her developing conceptions, conjectures, thoughts and reflections. The author accounts for her research both genetically and biographically, simultaneously restructuring the development of her ideas and giving a rigorous, critical and reflective account.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی