ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Introduction to Education Studies

دانلود کتاب مقدمه ای بر مطالعات تعلیم و تربیت

Introduction to Education Studies

مشخصات کتاب

Introduction to Education Studies

ویرایش: 2nd 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1412921945, 9781412921930 
ناشر: SAGE 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 288 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 17 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 39,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Introduction to Education Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر مطالعات تعلیم و تربیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر مطالعات تعلیم و تربیت

مقدمه ای بر مطالعات آموزش و پرورش به عنوان متن کلیدی برای دانشجویان دوره لیسانس مطالعات آموزش و پرورش و همچنین برای شاغلانی که مدرک بالاتری را آغاز می کنند، ایجاد شده است. این کتاب زمینه کاملی را برای دانش آموزانی که تازه با این موضوع آشنا شده اند، بدون فرض اینکه دانش قبلی قابل توجهی در مورد این منطقه داشته باشند، فراهم می کند. همچنین رویکردی چند رشته ای برای مطالعه آموزش دارد که از تجربه گسترده نویسندگان در زمینه تدریس و توسعه دوره در هر دو سطح کارشناسی و کارشناسی ارشد استفاده می کند. این نسخه به روز شامل بخش‌های جدیدی در مورد «ماهیت و اهداف آموزش» است «تحقیق در آموزش» ایدئولوژی‌ها و برنامه درسی «یادگیری مادام‌العمر» «آموزش تطبیقی» توضیحات اجتماعی و روان‌شناختی برای پیشرفت‌های دانش‌آموزی/دانش‌آموزی. آموزش این متن بسیار محبوب و قابل دسترس برای دانش‌آموزان در دوره‌های مطالعات آموزشی خواندن ضروری است. «نویسندگان منبع مهمی برای مطالعه دانش‌آموزان در آموزش و پرورش ارائه کرده‌اند. مهمتر از همه، این متن ضرورت یک رویکرد چند رشته‌ای را برای درک مطالب آموزشی مورد بحث تقویت می‌کند. فرآیند و اقدامات در زمینه معاصر - دیو تروتمن، Escalate


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Introduction to Education Studies is established as the key text for undergraduate students of education studies as well as for practitioners embarking on a higher degree. The book provides a thorough grounding for students new to the subject without assuming a substantial prior knowledge of the area. It also takes a multidisciplinary approach to the study of education, drawing on the authors' extensive experience of teaching and course development at both undergraduate and postgraduate level. This updated edition includes new sections on " the nature and purposes of education " research in education " ideologies and the curriculum " lifelong learning " comparative education " social and psychological explanations for pupil/student achievement " policy developments in education This highly popular, accessibly written text is essential reading for students on education studies courses. `The authors have provided an important resource for student study in education. Importantly, it reinforces the necessity of a multi-disciplinary approach to the understanding of contested educational process and practices in a contemporary context' - Dave Trotman, Escalate



فهرست مطالب

Contents......Page 4
1 What is education studies?......Page 10
2 The nature of education......Page 20
3 Researching education......Page 39
4 A modern history of schooling......Page 68
5 Curriculum......Page 83
6 Individual achievement: major psychological theories......Page 105
7 Education and psychological research: contemporary influences......Page 132
9 Organising teaching and learning: pedagogical trends......Page 186
8 The influence of social factors, gender and ethnicity on achievement......Page 154
10 Politics and policy in education......Page 202
11 Education a contested enterprise......Page 235
Bibliography......Page 245
Index......Page 273




نظرات کاربران