Introducing Chomsky: A Graphic Guide

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Maher John.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 358 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 108 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000

Icon Books, 2011. — 358 صفحه. — (معرفی راهنماهای گرافیکی). — ISBN: 978-1-84831-294-4. زبان شناس نوام چامسکی معتقد است که مغز انسان دارای یک قوه زبانی ذاتی است و بخشی از این استعداد بیولوژیکی یک «گرامر جهانی» است، یک نظریه از اصول مشترک برای همه زبانها. بنابراین، همه زبان‌های انسانی و روش‌هایی که کودکان آنها را یاد می‌گیرند، به طرز قابل ملاحظه‌ای مشابه هستند. کتاب ساختارهای نحوی چامسکی نقطه عطفی در زبان‌شناسی قرن بیستم بود و مفروضات را در بسیاری از زمینه‌ها مانند فلسفه، روان‌شناسی و تاریخ فکری به چالش کشید. چامسکی، وارث سنت روشنگری، دیدگاه‌های جدیدی در مورد زبان، فرد خلاق و ماهیت آزادی انسان در جامعه ارائه کرده است. معرفی چامسکی درک چامسکی از واقعیت‌های شناختی مربوط به استفاده از زبان و دستگاه فنی مورد نیاز برای بازنمایی آن را نشان می‌دهد. این کتاب همچنین نقد رادیکال چامسکی از نهادهای قدرت و راه‌های ستم و تعهد او به آزادی و عدالت را شرح می‌دهد. معرفی چامسکی
هستی و زبان
زنگ زبان
استفاده از زبان
چگونه زبان را بدانیم؟
انحراف تنوع
دسترسی به هسته اصلی زبان
چگونه زبان را توضیح دهیم؟
زبان و ارتباطات
دو کاربرد رایج زبان
وابستگی به ساختار
دانش زبان
زبان الکترونیکی و زبان من
گرامر یا سیاست؟
ساختارگرایی آمریکایی
در مورد سوسور چطور؟
روش گالیله
انتزاع
ایده آل سازی
نوع ایده آل
نقض گل رز
الگوی آرمانی
زبان به عنوان اندام ذهنی
نظریه بدن دکارت
نظریه جدید بدن
نظریه رفتارگرای اسکینر
رد رفتارگرایی
مساله افلاطون
زبان آموختنی نیست، رشد می کند
فطری بودن
رشد و محدودیت در یادگیری
زبان تقلید نیست
دانش زبان چیست؟
قابلیت غیر استقرایی
"مادرانه"
حمله از سوی اجتماعی
پاسخ
پس زبانشناسی چیست؟
خلاق در مقابل بازگشتی
داستان دو گرامر
گرامر سنتی در مقابل گرامر مولد
گسست با ساختارگرایی
من خوبم، *تو خوب هستی اما نه
ساختار عمیق، ساختار سطحی
گرامر جهانی
آیا می‌توانیم یک گرامر جهانی را «نقشه‌برداری» کنیم؟
صدای آن چگونه است؟
منتقدان تجربی
قاعده طرح سوال
قاعده بیان متقابل
نظریه نظریه های علمی؟
سایر مدلهای رقیب
پاسخ چامسکی به پیاژه
دیگر مکاتب زبانشناسی
مینیمالیسم دهه 1980
اصول و پارامترها
اصول و پارامترهای UG
اصول، پارامترها و یادگیری زبان
تنوع محدود
اعتراض
حسابداری برای زبان
فناوری قابل مصرف
یک افسانه
ساده ترین سیستم ممکن؟
طراحی کامل
منشا یک وجدان اجتماعی
پرونده چامسکی
چامسکی منتقد اجتماعی
"آیا آنچه شما می گویید درست است؟"
برج بابل
میراث آزادیخواهانه چامسکی
"ماکسیم پست" آدام اسمیت
ارزشهای روشنگری
آنارشیسم
و لیبرالیسم؟
روشنفکران اقدام
پارادوکس آمریکایی
ساخت رضایت
اتحادیه ها را در هم بشکنید!
طبقه و فقر
چه کسی را مقصر می دانید؟
سقوط امپراتوری شوروی
چه کسی باید عذرخواهی کند؟
به یاد ویتنام
غلبه بر "سندرم ویتنام"
پرونده اندونزی-تیمور شرقی
تیمور شرقی
پرونده نیکاراگوئه
نظریه سیب گندیده
مجرم کیست؟
کمیسرها و بازی تخصصی

Icon Books, 2011. — 358 pages. — (Introducing Graphic Guides). — ISBN: 978-1-84831-294-4. Linguist Noam Chomsky maintains that the human brain has an innate language faculty, and that part of this biological endowment is a 'universal grammar', a theory of principles common to all languages. Thus, all human languages and the ways in which children learn them are remarkably similar. Chomsky's book Syntactic Structures was a turning-point in 20th-century linguistics, challenging assumptions in many areas such as philosophy, psychology and intellectual history. Heir to the Enlightenment tradition, Chomsky has introduced new perspectives on language, the creative individual and the nature of human freedom in society. Introducing Chomsky traces Chomsky's understanding of the cognitive realities involved in the use of language, and the technical apparatus needed to represent it. The book also describes Chomsky's radical critique of the institutions of power and the pathways of oppression, and his commitment to freedom and justice. Introducing Chomsky
Being and Language
The Language Bell
Language Use
How Do We Know Language?
The Diversity Diversion
Getting to the Core of Language
How Do We Explain Language?
Language and Communication
Two Common Uses of Language
Structure Dependence
The Knowledge of Language
E-Language and I-Language
Grammar or Politics?
American Structuralism
What About Saussure?
Galileo’s Method
Abstraction
Idealization
Ideal-Type
Violating the Rose
The Idealized Model
Language as a Mental Organ
Descartes’ Theory of Body
A New Theory of Body
Skinner’s Behaviourist Theory
The Refutation of Behaviourism
Plato’s Problem
Language Is Not Learned, It Grows
Innateness
Growth and Constraints on Learning
Language is Not Imitation
What is Knowledge of Language?
Non-Inductive Ability
“Motherese”
The Attack From the Social
The Reply
So What is Linguistics?
Creative vs. Recursive
The Tale of Two Grammars
Traditional Grammar vs. Generative Grammar
The Break with Structuralism
I’m Okay, *You’re Okay But Not
Deep Structure, Surface Structure
Universal Grammar
Can We “Map” a Universal Grammar?
How Does it Sound?
Empiricist Critics
The Rule for Making Questions
The Rule for Reciprocal Expression
A Theory of Scientific Theories?
Other Competing Models
Chomsky’s Reply to Piaget
Other Linguistic Schools
1980s Minimalism
Principles and Parameters
The UG Principles and Parameters
Principles, Parameters and Language-Learning
Limited Variation
Objection
Accounting for Language
Dispensable Technology
A Fairy Tale
The Simplest Possible System?
The Perfect Design
The Origins of a Social Conscience
A Chomsky File
Chomsky the Social Critic
“Is What You Say True?”
The Tower of Babel
Chomsky’s Libertarian Inheritance
Adam Smith’s “Vile Maxim”
Enlightenment Values
Anarchism
And Liberalism?
Action Intellectuals
The American Paradox
The Manufacture of Consent
Smash the Unions!
Class and Poverty
Who Do You Blame?
The Fall of the Soviet Empire
Who Should Apologize?
Remembering Vietnam
Overcoming the “Vietnam Syndrome”
The Indonesia-East Timor File
East Timor
The Nicaragua File
The Rotten Apple Theory
Who’s the Criminal?
Commissars and the Speciality Game