دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Introducing Bronfenbrenner: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education
دانلود کتاب معرفی برونفنبرنر: راهنمای تمرینکنندگان و دانشآموزان در آموزش سالهای اولیه
مشخصات کتاب
Introducing Bronfenbrenner: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education
ویرایش: [2 ed.] نویسندگان: Nóirín Hayes, Leah O’Toole, Ann Marie Halpenny سری: Introducing Early Years Thinkers ISBN (شابک) : 9781032162607, 9781003247760 ناشر: Routledge سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 208 [210] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 63,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Introducing Bronfenbrenner: A Guide for Practitioners and Students in Early Years Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب معرفی برونفنبرنر: راهنمای تمرینکنندگان و دانشآموزان در آموزش سالهای اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب معرفی برونفنبرنر: راهنمای تمرینکنندگان و دانشآموزان در آموزش سالهای اولیه
تأثیر الگوی توسعه یوری برونفنبرنر در حوزههای مختلف علوم و آموزش رشدی گسترده بوده است و همچنان به تحقیقات و عملهای معاصر در بسیاری از زمینهها، از جمله آموزش در دوران کودکی کمک میکند. این کتاب مقدمه ای جامع بر مدل رشد برونفنبرنر با اشاره به آموزش در دوران کودکی ارائه می دهد. این از تحقیقات مبتنی بر تمرین برای شناسایی و متحرک سازی عناصر کلیدی مدل موثر بر آموزش و تمرین اولیه آموزشی استفاده می کند. این ویرایش دوم جدید و تجدیدنظر شده با ارجاع به درک معاصر از نحوه یادگیری کودکان، عناصر کلیدی مدل برونفنبرنر را شناسایی و بررسی می کند. همچنین شامل یک فصل جدید است که تغییر موقعیت تنظیمات آموزش دوران کودکی را به عنوان فضاهای تعاملی و رابطه ای در نظر می گیرد و تمرکز گسترده تری بر مفهوم تجربیات انتقالی در زندگی روزمره کودکان ارائه می دهد. همراه با محتوای جدید در مورد رهبری و نقشها و شیوههای مرتبط در آموزش دوران کودکی، این کتاب نشان میدهد که چگونه مدل برونفنبرنر میتواند به ایجاد کیفیت در محیطهای یادگیری اولیه کمک کند و نشان میدهد که چگونه میتوان آن را در کار روزانه با کودکان خردسال از طریق نقاشیها، مطالعات موردی و مثالها گنجاند. از تمرین خوب معرفی Bronfenbrenner به عنوان کتابی ایدهآل برای متخصصان در سراسر جهان که با کودکان در محیطهای اولیه کودکی کار میکنند، و دانشآموزانی که به عنوان بخشی از آموزش حرفهای یا بهعنوان بخشی از توسعه حرفهای مستمر برای حرفهای شدن در دوران اولیه کودکی در سطح مدرک تحصیلی در برنامههای کارشناسی آموزش میدهند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The influence of Urie Bronfenbrenner’s model of development has been extensive in different areas of developmental science and education, and it continues to inform contemporary research and practice in many fields, including early childhood education. This book presents a comprehensive introduction to Bronfenbrenner’s model of development in reference to early childhood education. It draws on practice-based research to identify and animate key elements of the model impacting on early educational pedagogy and practice. This new and revised second edition identifies and explores the key elements of Bronfenbrenner’s model by referring to contemporary understandings of how children learn. It also includes a new chapter which considers repositioning early childhood education settings as interactive, relational spaces and provides a broader focus on the concept of transitional experiences in children’s daily lives. Along with new content on leadership and associated roles and practices in early childhood education, this book illustrates how Bronfenbrenner’s model can help bring quality to early learning environments and show how it can be incorporated into daily work with young children through vignettes, case studies and examples of good practice. Introducing Bronfenbrenner serves as an ideal read for professionals around the world working with children in early childhood settings, and students training to become early childhood professionals at degree level on undergraduate programmes, as part of vocational training or as part of continuous professional development.
