ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Introducing APEL (Further Education : the Assessment and Accreditation of Prior Learning Series)

دانلود کتاب معرفی APEL (آموزش بیشتر: ارزیابی و اعتباربخشی مجموعه های آموزشی قبلی)

Introducing APEL (Further Education : the Assessment and Accreditation of Prior Learning Series)

مشخصات کتاب

Introducing APEL (Further Education : the Assessment and Accreditation of Prior Learning Series)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203136683, 0203305086 
ناشر:  
سال نشر: 1993 
تعداد صفحات: 172 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Introducing APEL (Further Education : the Assessment and Accreditation of Prior Learning Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب معرفی APEL (آموزش بیشتر: ارزیابی و اعتباربخشی مجموعه های آموزشی قبلی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب معرفی APEL (آموزش بیشتر: ارزیابی و اعتباربخشی مجموعه های آموزشی قبلی)

این واقعیت که یادگیری در خارج از محیط آموزشی یا آموزشی انباشته شده و وجود دارد، قابل بحث نیست. با این حال، به طور سنتی، فقط یادگیری نهادی و گواهی شده است که دارای هر وضعیتی است. اعتباربخشی سیستم‌های یادگیری تجربی قبلی به دنبال اعطای اعتبار مثبت به همه یادگیری‌ها، با قرار دادن آن در یک چارچوب اعتباربخشی شناخته شده است. در پرتو قوانین اخیر، سیستم‌های APEL کلید سیستم‌های تحویل انعطاف‌پذیرتر و بازتر را برای آموزش بیشتر ارائه می‌دهند. مگی چالیس مقدمه‌ای عملی و دقیق به مهارت‌ها و فرآیندهای پیاده‌سازی یک سیستم APEL ارائه می‌کند و هفت مرحله کلیدی را که از طریق آن فراگیران پیشرفت می‌کنند بررسی می‌کند: * مشاوره اولیه * شناخت و شناسایی مهارت‌ها * ارتباط این مهارت‌ها با مجموعه‌ای از نتایج توافق شده * جمع‌آوری شواهد. از این مهارت ها * مستندسازی شواهد * ارزیابی شواهد * اعتباربخشی راهنمایی های دقیق در مورد راه اندازی و نظارت بر خدمات ارائه شده است و مربیان و مدیران به طور یکسان توصیه هایی در مورد شناسایی برنامه های یادگیری مناسب برای دانش آموزان خواهند یافت. دسترسی به آموزش عالی؛ مشاوره در مورد مازاد بر کار؛ و انتقال مدارک حرفه ای به خارج از کشور. مهمتر از همه، مگی چالیس پتانسیل APEL را در طیف گسترده ای از زمینه های یادگیری، در تمام زمینه های آموزش و پرورش نشان می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The fact that learning accumulates and exists outside an education or training environment cannot be disputed. Yet traditionally, it is only institutional, certificated learning that carries any status. Accreditation of Prior Experiential Learning systems seek to give positive credit for all learning, by placing it within a recognised accreditation framework. In the light of recent legislation, APEL systems offer the key towards more flexible and open delivery systems for futher education. Maggie Challis offers a detailed, practical introduction to the skills and processes of implementing an APEL system, exploring the seven key stages through which learners progress: * initial counselling * recognising and identifying skills * relating these skills to an agreed set of outcomes * gathering evidence of these skills * documentation of the evidence * assessment of the evidence * accreditation Detailed guidance is provided on setting up and monitoring services and tutors and managers alike will find advice on identifying appropriate learning programmes for students; access to higher education; redundancy counselling; and the transfer of professional qualifications gained overseas. Most importantly, Maggie Challis shows the potential for APEL across a wide range of learning contexts, in all areas of education and training.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures and tables......Page 8
Foreword to Introducing APEL......Page 10
Foreword to the series......Page 12
Abbreviations......Page 15
The Accreditation of Prior Experiential Learning: a historical context......Page 16
How does APEL work?......Page 46
How can we make APEL happen?......Page 102
Conclusion......Page 153
The creation and structure of National Vocational Qualifications......Page 157
Open College Networks......Page 160
National standards for assessment and verification......Page 162
References and further reading......Page 165
Index......Page 167




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی